浙大附中语文阶段考试试卷

浙大附中语文阶段考试试卷

（基础知识部分）

（时间：100分钟。共100题，每题1分，附加分20分另计。）

1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是

A.矿藏（zàng）呆（dāi）板穷兵黩（dú）武

B.恫吓（hè）感喟（kuì）良莠（yǒu）不齐

C.针砭（biān）孱（càn）头退避三舍（shě）

D.角（jué）斗劲（jìn）旅咫（zhǐ）尺天涯

2．下列词语中加点的字，读音有两个错误的一组是

A．蹊跷(qiāo) 夙(sù)愿炮(páo)烙面面相觑(xū)

B．兑(duì)取女红(gōng) 惭怍(zà) 戛(sá)然而止

C．拓(tà)本撰(zhuàn)稿祛(qù)除苦心孤诣(yì)

D．狂飙(biāo) 碑帖(tiè) 谄(xiàn)媚冥(míng)思苦想

3．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是

A．炽热不啻鞭笞摧山坼地 B．蹊跷祈求稽首杞人忧天

C．秘鲁譬如荫庇可与媲美 D．嗜好谥号弑君有恃无恐

4．下列加点字的读音全都不相同的一组是

A.讥诮剑鞘悄然俊俏悬崖峭壁

Ｂ.恪守咯血胳膊咯吱一丘之貉

C.皈依篮板扳手返回坂上走丸

Ｄ.遏止拜谒喝彩揭露竭忠尽智

5．下列加点字注音有误的一项是

A.稽jī查畸jī形缉jī私埋mán怨

B.感喟kuì 摇曳yè 游弋yì 发酵xiào

C.倨jù傲歼jiān灭狙jū击禅shàn让

D.诚笃dǔ 渎职dú 针砭biān 轶yì事

6.下列对加点字词注音有误的一项是

A.屡见不鲜xiān 鲜xiān为人知济济jǐjǐ一堂面面相觑qù

B.含情脉脉mò 乘chéng风破浪中流砥dǐ柱同仇敌忾kài

C.宁缺毋wú滥自怨自艾yì 纵横捭bǎi阖模mó棱两可

D.望风披靡mǐ 风尘仆仆pú 封妻荫yìn子如法炮páo制

7.下面各组词语中加点字的读音，同所给注音全都相同的一组是

A.数shǔ 数说数伏不可胜数数典忘祖

B.识shí 识别识破博闻强识远见卓识

C.横héng 纵横横行妙趣横生专横跋扈

D.模mó 模型模具模棱两可装模作样

8.下列加点字形字音有误的一项是

A.擂lèi台戕qiāng害姊zǐ妹卷帙zhì浩繁

B.殷ｙāｎ红狙ｊū击皈guī依屏bǐng除

C.整饬chì 干涸hé 绰chuò号晌shǎng午

D.布衾jīn 公姥mǔ 嗔chēn怪瞋chēng目

9.下列成语加点字注音有误的一项是

A.身陷囹圄líng yǔ 心怀叵测pǒ 揠苗助长yà 稗官野史bài

B.差强人意chā 刚愎自用bì 海市蜃楼shèn 鳞次栉比zhì

C.暴殄天物tiǎn 鞭辟入里pì 度德量力duó 高屋建瓴líng

D.蛊惑人心gǔ 良莠不齐yǒu 否极泰来fǒu 相形见绌chù

10.下列句子中多音字注音有误的一项是

A.宵禁(jìn)的消息说，任何人都被禁(jìn)止在下午5点以后出城，弱不禁(jīn)风的她知道自己无能为力为别人掩护，禁(jīn)不住哭了。

B.我们俩(liǎ)这么好还耍伎俩(liǎng)，能好吗？

C.你不要像哄(hǒng)小孩似的应付大家，你的表演只会引起哄(hōng)堂大笑，大伙不买你的帐一哄(hòng)而散或者起哄(hōng)，我看你怎么收场。

D.你们还在瞎折(zhē)腾什么？生意买卖折(shé)了本，你再有百折(zhé)不挠的精神又怎么样？市场不相信蛮干。

11．下列成语加点字注音有误的一项是

A.妄加揣测chuǎi 扑朔迷离shuò 滂沱大雨pāng 草菅人命jiān

B.济济一堂jǐ 谬以千里miù 自惭形秽huì 如法炮制páo

C咫尺天涯zhǐ 饿殍遍野piǎo 日薄西山bó 风流倜傥tìtǎng

D.繁文缛节rǔ 宁缺勿滥wù 以儆效尤jìng 为虎作伥chāng

12.下列加点词语的读音有误的一项是

A.星宿xiù 亲昵nì 发人深省xǐng 长吁短叹yú

B.骸骨hái 毗邻pí 没齿不忘mò 囤积居奇tún

C.干涸hé 模样mú 强词夺理qiǎng 三缄其口jiān

D.会计kuài 觊觎jì 戎马倥偬zǒng 曲高和寡hè

13.下列词语中加点的字的读音，全都相同的一组是（）

A.漂泊柏林魂魄不分伯仲形同陌路

B.清脆荟萃憔悴鞠躬尽瘁层峦耸翠

C.殆尽胎儿苔藓鞭笞天下毫不懈怠

D.叮咛汀洲订阅酩酊大醉孤苦伶仃

14.下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是（）

A.俨（yǎn）然间（jiàn）或咀（jū）嚼赏鉴呱呱（guā）坠地

B.敕（chì）造褒（bāo）贬少（shǎo）安毋躁掎（jǐ）角之势

C.文几（jī）钟馗（kuí）盗跖（zhì）颜渊盥（huān）洗栉笈

D.宫绦（tiāo）垓（gāi）心流觞（shāng）曲水抢（qiāng）呼欲绝

15.下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）

A．紊乱蓊郁瓮中捉鳖刎颈之交 B．骀荡绐骗贻人口实怡然自得

C．娴雅赝品泱泱大国妍媸毕露 D．累犯累赘危如累卵劳累不堪

16.下列词语中加点的字读音完全相同的—组是（）

A．晦涩污秽荟萃诲人不倦不容置喙

B．点缀坠落赘言椎心泣血惴惴不安

C．洗濯着落斟酌卓尔不群相形见绌

D．吞噬服侍神祇拭目以待爱不释手

17.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是

A.日晷瑰丽龟裂循规蹈矩岿然不动

B.赝品筵席笑靥笑墨纸砚狼吞虎咽

C.福祉兰芷旨意趾高气扬扺掌而谈

D.吟哦淫威湮没一望无垠寅吃卯粮

18.下列词语中加点的字，读音有误的一组是

A.氛（fēn）围论（lún）语必唾（tuò）其面浅尝辄（zhé）止

B.炫（xuàn）目朝（cháo）礼共（ɡōnɡ）其乏困安土重（zhònɡ）迁

C.侈（chǐ）谈熨（yùn）帖杀一儆（jǐng）百兴（xìng）学图强

D.慰藉（jiè）恪守（kè）卓（zhuó）有成效日重（zhònɡ）一日

19．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是

A．晋升灰烬觐见进退两难噤若寒蝉

B．闪烁硕大回溯媒妁之言数见不鲜

C．邂逅亵渎狡黠不屑一顾歌台舞榭

D．罪孽啮齿涅磐初见端倪蹑手蹑脚

20.下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组是

A.拂晓馥郁符合抚今追昔洞天福地

B.攻讦拮据截获结党营私桀骜不驯

C.匡扶框架诳语夺眶而出每况愈下

D.谒见拜诣刈麦摇曳多姿生拉硬拽

21.下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.痊愈舶来品金蝉脱壳滑天下之大稽

B.耽搁园舞曲休养生息何其相似乃尔

C.辖制满堂彩飒爽英姿强不知以为智

D.渲泄蜡梅花卷帙浩繁化干戈为玉帛

22.下列词语中没有错别字的一组是（）

A．潦草焕然一新消声匿迹瓜田李下话桑麻

B．撕杀寅吃卯粮前倨后恭身在江湖，心驰魏阙

C．证券平心而论固若金汤桃李不言，下自成蹊

D．坦诚众口烁金老生常谈失之毫厘，谬以千里

23.下列词语中没有错别字的一组是（）

A．恢谐蓬松寥若晨星画虎不成反类犬

B．震惊神洲唇枪舌剑青出于蓝而胜于蓝

C．座谈抱歉杀身成仁打破沙锅问到底

D．发轫华诞枭勇善战依葫芦画瓢

24.下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A.自翊刚腹自用举家迁徙事非经过不知难

B.松驰一枕黄粱心劳日拙吃一堑长一智

C.拢络裨官野史想往光明司马昭之心路人皆知

D.陷阱东施效颦莫衷一是一言既出驷马难追

25.下列各组词语中，有错别字的一组是（）

A.红尘摩登梭鱼牛山濯濯咬文嚼字

B.风雅玄虚惴惴残羹冷灸衣锦还乡

C.下乘杀青付梓苍劲有力学富五车

D.国粹篡夺祈祷身体羸弱小心求证

26.下列词语中有错别字的一项是（）

A.踌躇俨然冠冕堂皇面面相觑 B．板滞攫取不经之谈纨绔子弟

C.忖度杜撰仗义直言如梗在喉 D．吞噬悲恸放荡不羁颠沛流离

27.下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）

A．融恰飞扬拔扈急躁震聋发聩 B．装潢陈词烂调座落敲榨勒索

C．脉膊开源集流渲染蜂涌而来 D．度假待价而估璀灿孺子可教

28.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.东曦即驾面面相觑自惭形秽返躬自省

B.长弘化璧淹淹一息摇摇欲坠动辄得咎

C.不肖子孙钟灵毓秀清规戒律荒无人烟

D.流恋忘返愤世嫉俗按图索骥密而不宣

29.下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A．立竿见影无尚光荣余勇可贾怨天尤人

B．振聋发聩不假思索委曲求全省吃俭用

C．沧海一粟坐收鱼利屡见不鲜金榜题名

D．与时俱进自负盈亏耳熟能详欢渡良宵

30.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．斡旋互相推诿交插学科望风披靡

B．精练不可思议不揣冒昧进退维谷

C．焦燥草菅人命哗众取宠青春永驻

D．怠慢未雨绸缪察颜观色卑躬屈膝

31.下列词语中没有错别字的一组是（）

A．编辑沽名吊誉天花乱坠人同此心，心同此理

B．忌讳忠心耿耿金科玉律下笔千言，离题万里

C．分歧语无轮次鞭长莫及不在其位，不谋其政

D．暇疵怡然自得沁人心脾金玉其外，败絮其中

32.下列组词语中没有错别字的一组是（）

A．妥帖藕断丝连添列其中初生牛犊不畏虎

B．乔装源远流长狐假虎威不可同日而语

C．战栗皓首穷经天崩地坼事可忍孰不可忍

D．滥殇鞭辟入里众志成城为山九仞功亏一篑

33.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.翔实譬如始作俑者人间重晚晴

B.攀缘风靡三羊开泰燕雀安知鸿鹄志

C.接洽筵席困兽尤斗滑天下之大稽

D.慰籍磨砺改弦更张八字没见一撇

34.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.缉私出奇制胜弥天大罪战无不胜攻无不刻

B.沉湎哗众取宠鸦鹊无声盛名之下其实难副

C.题纲色厉内荏苦思冥想欲速则不达

D.跻身披星戴月死有余辜失之东隅收之桑榆

35.下列各组词语中没有错别字的一组是（）

A．浸渍高潮叠起肤浅人才倍出

B．弘扬相应成趣拓宽辽阔无垠

C．庇护立椎之地格局跋山涉水

D．忧郁仓皇失措蕴含满腔热忱

36.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.盘桓良晨好景芥蒂信逝旦旦

B.侥幸朝不虑昔安详日薄西山

C.睿智春华秋实铭记直截了当

D.端祥风华正茂显赫浅移默化

37.下列词语没有错别字的一组是（）

A.按部就班诡计多端汗流浃背投机倒把

B.好高务远礼尚往来戳力同心相形见绌

C.迫不急待擢发难数世外桃源流芳百世

D.置若罔闻缄口不语一愁莫展再接再厉

38.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.绵密洗尽尘滓五彩缤纷湮没不闻

B.遒劲锱铢必较修葺一新无以附加

C.搪突蛊惑人心轻歌慢舞含辛茹苦

D.精粹凭心而论煞费苦心娇奢淫逸

39.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.精悍娇揉造作诲人不倦天网恢恢

B.晦涩责无旁代励精图治遐思迩想

C.贻误天渊之别自惭形秽莫可名状

D.暮蔼百无聊赖恬退隐忍老态龙钟

40．下列字形有两个错别字的一项是( )

A．股份制势力眼献殷勤忧心忡忡

B．拌脚石朗诵会家具店翻云覆雨

C．钉书机金钢钻荧光屏南辕北辙

D．摄相机雄赳赳惯用语并行不悖

41.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是

（1）我们要耐心教育孩子，不要＿＿他们的自尊心。

（2）几位近现代哲人认为艺术具有＿＿人性和社会的救世作用。

（3）学术界对这件出土文物所属的年代，一直有＿＿。

A.伤害改善争议 B.损害改善异议

C.损害改变争议 D.伤害改变异议

42.依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是

（1）阿Q这个艺术形象，＿＿了鲁迅先生对国民灵魂弱点的认识深度。

（2）我国政府制定了保障残疾人＿＿的相应政策、条例和规定。

（3）因学业成绩不及格或因病退学的学生，入学前凡是国家或集体事业单位在职职工的，由原单位＿＿。

A.表现权益接受 B．体现权力接收

C.体现权益接收 D．表现权力接受

43.依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是

①她＿＿不住自己脸上的困倦，一双聪颖的眼睛显得黯然无神。

②商业广告不同于公益广告，其主要目的就是为了。

③雪峰的红光＿＿到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。

A．粉饰盈利映衬 B．掩饰营利映照

C．掩藏盈利映衬 D．掩盖营利映照

44.依次填入下列各句中横线处的词语，恰当的一组是

①除了他以外，没有任何一个人在这画上动一个指头，整幅画由他_____完成。

②在不足500字的精致散文中，作者用______的语言描绘出异域风情。

③预算即使订得再_____，在执行过程中也难免发生变化。

④前线_____已经沉寂，但_____的阴影依然笼罩在人们的心头。

A．独立简洁正确战争战事 B．独力简洁准确战事战争

C．独立简捷正确战事战争 D．独立简捷准确战争战事

45.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是

①比如，对待革命的进步的期刊，可以公开传抄复印，汇集出版，宣传。

②白广育在1989年以村委会的向银行贷款8万元，开办了一个彩印厂。

③要认真查清国有企业现存财产状况，以防个别企业、个别人借改革之机国家财产。

A．大肆名义鲸吞 B．大事名义侵吞

B．大肆名誉侵吞 C．大事名誉鲸吞

46.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是

念小学时，家境拮据，买不起漂亮的信笺和自来水笔，只能使用铅笔把作业本的纸密密麻麻写得满满的，全然没有性情的华美辞藻，有的仅仅是属于童真那种无遮无拦的，心中有什么色彩，便染到纸上去。

A．矫饰坦荡肆意 B．修饰坦率肆意

C．修饰坦荡恣意 D．矫饰坦率恣意

47.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

①崇尚美,追求美,就是重视生活情趣,讲究生活质量,体现了一种现代的生活和消费时尚。

②经过世代的筛选，至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。

③每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”的诗句，心中的就泛起一种的感觉。

A．理念流传冷清 B．理想流传清冷

C．理想留传冷清 D．理念留传清冷

48.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

①中国政府在果断实施积极财政政策的同时，配之以______的货币政策，并灵活运用价格、汇率、税率等经济杠杆，对拉动投资、刺激消费起到了重要作用。

②与其他国家的同类系统不同，瑞典的“网络防务”体系是以因特网为______，而不是建立一个新的军事网络。

③为了确保新版文艺频道有个强势开头，也为了维护中央电视台自身的形象，央视领导决定推迟_______改版计划。

A．稳健依附出笼 B．稳定依托出笼

C．稳定依附出台 D．稳健依托出台

49.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

①只有真正做到对知识智力资源的有效和运用，才可能增强科技创新能力。

②如果经营者对稽查人员给予的处罚不服，可以在限定的日期内向有关部门提出。

③经济学家认为，金融体系、法制体系不健全、政府保护、体制惰性等弱点对中国入世后融入国际经济构成不小的阻力。

④这件事情盘根错节，个中绝非三言两语能说清楚的。

A．配置申辩脆弱委屈 B．安置申辩软弱委曲

C．配置申诉脆弱委曲 D．安置申诉软弱委屈

50.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

①入世之后,由社会结构变革而生的各种新的社会组织,也将逐步改变现有的社会格局，出新的社会生态。

②巴以冲突激烈，安理会应更多地思索维护中东和平采取的对策。

③就此事件，我国新华社发表严正声明，表示了中国政府在此类事件上的一贯的明确态度。

A．派生亟须授权 B．衍生急需授权

C．衍生亟须受权 D．派生急需受权

51.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

①为准备这份提案，两位人大代表走遍了整个地区，______各行各业人士的意见。

②夕阳西下，暮色沉沉，______的林海，发生了阵阵的松涛声。

③工厂抓生产，既要注意______，也要讲究质量，二者不可偏废。

A．垂询苍茫工效 B．征询苍莽工效

C．征询苍茫功效 D．垂询苍莽功效

52．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

⑴光盘是一种区别于软盘的存贮______，它有点类似我们见到的CD唱片。

⑵使用了几千年的汉字，在本民族没有______为表音文字，传播到外民族才成为表音文字。

⑶这本书本来知者寥寥，但经林纾用他那______的文字一译，立刻声誉鹊起，广为流传。

A．媒体演变简捷 B．媒介演变简洁

C．媒介演化简捷 D．媒体演化简洁

53．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

（1）退居二线，摆脱了繁忙的事务，可没过几天＿＿日子，他又闲不住了。

（2）在充分利用原有水利设施的同时，还自力更生＿＿新水源，采取人力、畜力换班，机器不停的办法，昼夜抗旱灌水。

（3）＿＿发展得这样快，我们只有努力学习，加倍工作，才不至于落后啊！

A.清静开拓时势 B.清净开辟时势

C.清净开辟时事 D.清静开拓时事

54．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是

①面对“笑不出来”的相声大赛，观众不由怀念起七、八十年代相声那________有过的辉煌。

②如果以为加入WTO之后，各成员国之间的贸易关系就实现了完全的平等，那就未免太________了。

③这本日记再次揭露了日本侵略者竭力________屠城真相、进行欺骗宣传的丑恶行径。

A．已经愚蠢掩饰 B．曾经愚蠢掩饰

C．已经天真掩盖 D．曾经天真掩盖

55．依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是

①最近，美国向伊朗施加压力，企图伊朗放弃其核努力并接受国际原子能机构全面核查。

②这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因固然很多，比如媒体真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根结底，是群众性的盲目跟从。

③ 充分正视，积极应对，中国出版产业必然能开辟出一片新天地，应该成为文化信息产业中的一大亮点。

A.促使披露只有/而且 B.迫使透露只有/而且

C.促使透露只要/并且 D.迫使披露只要/并且

56．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

（1）张教授把祖辈＿＿下来的秘方献给了当地的医疗部门，受到了人们的赞誉。

（2）望着那＿＿的夜空，他又回想起那＿＿的童年，因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。

（3）新上任的检察长衣着＿＿，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

A.流传悠远幽远俭朴 B.留传幽远悠远简朴

C.留传悠远幽远俭朴 D.流传幽远悠远简朴

57．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

（1）他没有听清我的话，＿＿了我的意思。

（2）国际互连网的建立，＿＿了各国文化，传递了最新信息。

（3）诸葛亮舌战群儒，引古论今，＿＿。

A.曲解沟通滔滔不绝 B．误解勾通侃侃而谈

C.误解沟通侃侃而谈 D．曲解勾通滔滔不绝

58．下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是

A．中国人民银行、财政部和教育部联合发出通知，要求四大国有银行发放教育贷款，以解决寒门学子入学难的问题。

B．为了表示对陶渊明的崇敬，江西九江建筑了陶渊明纪念馆，为他立了塑像，以寄托人们对他永不衰竭的怀念。

C．2001年10月7日21时20分，米卢蒂诺维奇率领的中国国家男子足球队在主场以1：0战胜了阿曼队，提前两轮以B组第一的成绩昂首挺进世界杯。第二天，全国各大报纸关于这起振奋人心的事作了详细的报道。

D．《纽约时报》于日前推出一组“眺望明日世界”专题文章，大胆预测了32项不出10年就会面世的科技新产品。

59．下列各句加点的词语，使用正确的一项是

A.与当年单位里的老同志偶然邂逅相遇，忆及当年，我们都不胜感慨。

B.为迎接“华商大会”，南京市舍得在硬环境上投入，更舍得在软环境上下功夫。

C.要不是园林工程师的巧妙设计，这棵百年老树在城市道路改造的时候就可能夭折。

D.两种颇有见地的提法，一种是某省编教参书上的观点，二种是一位普通中学语文教师的管见。

60．下列加点的虚词使用正确的一句是

A．特异功能是否存在？超自然现象的背后是真理还是谎言？这些问题都需要进行科学的研究、认真的探讨。

B．老教授对古籍书店的负责人说：“这些古书陪伴了我50年，倒不是为了缺钱用，而是想给它们找到更年轻的读者。”

C．我愿意跟你们谈谈我在文学创作方面曾经走过的弯路，以免你们少付出一些不必要的代价。

D．近年来，我国经济建设和文化建设不断发展，但是，与此同时，在城市，甚至在农村，封建迷信也在死灰复燃。

61．下列句中的熟语，不能用括号中的四字格成语替换的一句是

A.这两位老人真让人头痛，他们一见面就争吵，总是“公说公有理，婆说婆有理”（各执己见），谁都劝不了。

B.这几个犯人的年龄都不大，罪行也不太重，要好好教育他们，希望他们“放下屠刀，立地成佛”（悔过自新）。

C.你若真想“放长线，钓大鱼”（从长计议）的话就该有足够的耐心和足够的精力。

D.刘明面有难色：“我这辈子没唱过歌，你现在要我唱卡拉OK，这不是‘赶鸭子上架’（强人所难）吗？”

62．下列句中加点的熟语，换成一个意义相当的四字格成语，不恰当的一句是

A.凡遇院中公文，送府用印，孙大夫动辄横挑鼻子竖挑眼（吹毛求疵），当即驳回。

B.你小子的工作和生活已经够好的了，别“这山望着那山高”（贪得无厌），不知足呵！

C.你一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话（直言不讳），又有何妨？

D.“豪强”和“官家”，历来一个鼻孔出气（沆瀣一气），狼狈为奸。

63．下列各句熟语（包括成语）使用正确的一项是

A．两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。

B．.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。

C．这次举行法律知识考试，有些人竟对“法人”“行政处罚”等法律基本知识素昧平生。

D．这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。

64．下列各句熟语（包括成语）使用正确的一项是

A．他就静悄悄地看下去，看到把各种责难都驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。

B．运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。

C．听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。

D．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。

65．下列各句加点的熟语（包括成语）使用正确的一项是

A．陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。

B．要懂得生命之可贵，但不可苟且偷生；要懂得死不足惜，但不必轻易言死。

C．初春，乍暖还寒。他身着冬装，漫步在广阔的田野中，仍然觉得不寒而栗。

D．老王虽说已经退休了，但他精力充沛，在许多事情上都显示出他是个年富力强的人。

66．下列句中加点的熟语使用有误的一项是

A．离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”

B．我国1964年就已合成含活性蛋白质的牛胰岛素，这在世界上也是破天荒的。

C．你这人素来是无事不登三宝殿，今天不知是哪股风把你给刮来了。

D．她懂得物力维艰，从来舍不得浪费一粒粮食。

67．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是

A.她担任厂长后，立刻快刀斩乱麻，狠抓产品质量，使工厂恢复了良好的信誉。

B.俗话说“无风不起浪”，生活是创作的基础，再有名的作家也写不出好作品。

C.上梁不正下梁歪，作为领导就要廉洁奉公，严于律己，为群众树立良好的榜样。

D.只要公安机关肯下工夫深入调查，这个神出鬼没的江湖大盗的庐山真面目就不难搞清楚。

68．下列各句的熟语使用不恰当的一句是

A.不曾想，三十年河东，三十年河西，到世纪之交，沿海开发降温，突然出现了“西部”热。

B.我们无论做什么都应该从实际出发，到什么山上唱什么歌嘛。

C.既然已经定下来做此事，就不能半途而废，我们干脆来个一不做，二不休，把它彻底完成。

D.不法商人把过期的食品重新标上日期，拿出来销售，这种以旧瓶装新酒的方式来坑害顾客的行径令人气愤。

69．下列句子中的熟语（包括成语）使用正确的一项是

A．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微，“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。

B．明星出书无可厚非，但有的书错别字连篇累牍，简直让人不堪卒读。

C．在全球经济一体化成为大趋势的今天，“与国际接轨”成为一个自强不息民族的必然选择。

D．那天，我和他在车站依依惜别，而后就南辕北辙，各奔东西了。

70．下列句子中的熟语（包括成语）使用正确的一项是

A．这件事对我无异于晴空霹雳，如同一块珍藏多年价值连城的璧玉，顷刻间变成一块一文不名的瓦片。

B．在眼前出现一位纳西族老太太，那张脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。

C．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华。

D．在颜之推看来，弈棋有风雅之趣，可助消愁释愤，并非玩物丧志，认为“时可为之”。

71．下列各句的熟语使用不恰当的一句是

A.这个数据一定要搞清楚，否则牵一发而动全身，会影响整个机器的性能。

B.人家刚破产，你们就上门来讨债，这不是墙倒众人推吗？

C.在展览会上，该市的小商品销量大减，而高科技产品却倍受欢迎，真可谓“失之东隅，收之桑榆”。

D.一外地游客在本市乘的士遭抢，载他的“的哥”坐山观虎斗。昨日，乘客周先生说，他准备将这位“的哥”告上法庭。

72．下列各句中加点的短语使用不恰当的一句是

A．面对互联网如日中天的发展形势，有人认为电子图书将是图书出版界的未来之星，传统的纸张印刷书籍将成为明日黄花。

B．日本福冈地方法院判决首相小泉纯一郎参拜靖国神社违宪后，小泉扬言今后将继续参拜，他的恣意妄为激怒了中国及亚洲各国爱好和平的人民。

C．与失踪已久的“猎兔犬2号”火星探测器取得联络的努力一次又一次失败，欧洲航天局依然不到黄河心不死，直到有足够证据证明该探测器已“死亡”才放弃努力。

D．论学历不如本科毕业生，论实际技能又不如高职毕业生，高不成低不就的尴尬身份是普通专科毕业生就业前景不容乐观的主要原因。

73．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是

A.这样的事如果先定调子，就难以集思广益了。

B.福利彩票投注点人头攒动，到晚上十点购买彩票的队伍仍然尾大不掉。

C.她从来不占别人的便宜，别人也休想沾她的光，和谁家共事都是这样：小葱拌豆腐——一青二白。

D．不怕不识货，就怕货比货，你看看我这虾，我这蟹子，不是我夸口，码头上谁的货能比得上?

74．下列各句中加点的熟语（包括成语），使用不恰当的一句是

A．一些不懂教育规律的人企图用体罚的手段来转变学生的思想，这无异于缘木求鱼，是不可能有成效的。

B．每当在学习中遇到困难时，她总是打破沙锅问到底，一直到完全明白才肯罢休。

C．李强在学习上经常碰钉子，一些不会做的题目弄得他焦头烂额。

D．俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，只要我们团结一心，就能战胜一切困难。

75．下列加点的熟语（包括成语），使用正确的一句是

A．大凡贪官都喜欢唱高调，而且是反腐倡廉的高调。究其原因，一为恐慌，二为掩饰。

B．这个面积近1000平方米的大厅非常宽敞，我们走在里面，脚步声就像空谷足音一样清晰响亮。

C．京城百姓拜年短信唱大戏，一小时发送一千个。

D．坚持秉公理事，主动调解群众纠纷与矛盾，做到十个指头一样长。

76．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是

A.今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结，战胜洪魔。

B.俗话说“疾风知劲草，路遥知马力”，经过衡阳大火的考验，人们更了解我们的消防战士了。

C.退休后爷爷抱着不在其位，不谋其政的心态，过着悠闲自在的生活。

D.两国只要有诚意，就可以化干戈为玉帛，和平解决两国问题。

77．下列各句中，加点的习惯用语使用不恰当的一句是

A.他给群众许了不少愿，但都是口惠而实不至，群众十分不满。

B.道理明摆着，不去“祝贺”一下，把自来水公司得罪了，以后给你“吊胃口”，经常停水，有你受的。

C.一位农民举着今年9月刚刚换发的土地承包经营权证说：“农民有了‘定心丸’。”

D.面对无数个“豆腐渣”工程的无辜牺牲者，面对亲人撕心裂肺的痛苦，我们无法再保持沉默!

78．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是

A.定点卫星的发射角度计算要绝对精确，否则就会失之毫厘，谬以千里。

B.这片棉田虫灾严重，到现在才动手打农药，已是船到江心补漏迟。

C.他极力说这事与他无关，可脸却红红的，这真是此地无银三百两。

D.自小弟弟出生后，婷婷便不再是爷爷奶奶的掌上明珠。待遇的变化使她产生一种“拔了毛的凤凰不如鸡”的自卑感。

79．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是

A.几万字的文字也能做成三五百页的大书，一些书的图和文八竿子打不着，配得莫名其妙，文不够图来凑的现象越来越严重。

B.头一两天我老在后悔，放着明媚秀丽的桂林不要，偏偏跑到这来活受罪，真是吃不了兜着走！

C.澳大利亚一个神偷最近“阴沟里翻船”，他在一次作案时老眼昏花，竟然把自己家给偷了。

D.媒体不如多宣传一下——条条大路通罗马，不一定是考上大学才有出路。让家长和考生把眼光放长远一些，不要在一棵树上吊死。

80．下列句子中加点的熟语使用正确的一项是

A.刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们，在座谈会上高谈阔论，表现出参政议政的极大热情。

B.中国乒乓球队从47届世乒赛载誉归来，国家体委在人民大会堂摆下鸿门宴为他们庆功。

C.随着电脑技术的日益进步，软硬件都发展到了一个新台阶，我就下决心让那台劳苦功高的旧机“退休”，让贤给新机了。

D.这首歌曲旋律优美，节奏明快，全场观众听得出神入化。

81.下列句子中标点符号使用错误的一句是

A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。

C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?

D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?

82.下面句子中的标点使用正确的一项是

A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。

B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。

D．荀子用“物以类聚”的道理来说明“荣辱之来必像其德”。（与其品德相适应）

83.下列句子中的标点使用正确的一项是

A.人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。

B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。”

C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。

D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）

84. 下列句子中标点使用正确的一项是

A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。

B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”

C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。

D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?

85.下列句中标点符号使用正确的一项是

A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。

B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。

C．怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？

D．参加会议的有作家，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。

86.下列句中标点符号使用正确的一项是

A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。

B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮·帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”

C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。

87.下列句子使用标点符号全都正确的一句是

A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。

B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。

C．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。

D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。

88.下列句子中标点符号使用错误的一句是

A. 如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处，那末，在任何情况下，他们绝不会参与“制裁”行动。

B.套用王勃的一句诗就是：“海内存知己，天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗?

C.一北一南，迥然不同的两个地域，迥然不同的两种经济模式，如今却面临着同样的窘境——技术工人缺乏。

D.年味淡了，是经济和社会发展的必然?还是其中另有原因?我们是漠然置之?还是积极主动地去做些什么?

89.下列句子中，标点符号使用正确的一句是

A.只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30人吃粥。

B.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。

C. 畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。

D.矿藏，水流，国有森林，荒地和其他海陆资源，都属于全民所有。

90.下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A．黄仁宇的《孔孟》一文选自《赫逊河畔谈中国历史》。（生活·读书·新知三联书店1992年版）

B．古人说：“大勇若怯，大智若愚。”（苏轼《贺欧阳少师致仕启》）熟读《愚溪诗序》这篇文章，说说作者为什么把溪水题名为“愚溪”。

C．每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大力量，先秦诸子的学说，至今仍有借鉴意义。一篇《共产党宣言》，开辟了人类思想史的新纪元。

D．舞剧《霸王别姬》以项羽、刘邦、虞姬为主线，以《十面埋伏》、《鸿门宴》、《楚河汉界》、《四面楚歌》等家喻户晓的故事作背景，重新谱写了一曲爱情之歌。

91.下列各句中标点符号的使用正确的一句是

A．2004年新年伊始，中共中央、国务院就农民增收问题发出了被人们称为“高含金量”的《一号文件》，其中直接带有资金支持的政策占到相当大的比例。

B．记者在农村一些地方采访，不少村民反映：近年来农村干部存在的主要问题是：财务不公开，大吃大喝，拉帮结派，欺上瞒下等。

C．国际奥委会主席罗格表示，很高兴看到国际足联不久将批准通过《世界反兴奋剂法》。“国际足联在这一问题上的态度很重要，”罗格说，“它将向其他国际联合会和政府传递一个积极信息。”

D．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其它金属……等等。

92.下列各句子中标点符号使用正确的一句是

A．想要了解当代中学生的现状，我们可以多看看当代中学生写的一些作品，如《梦里花落知多少》（春风文艺出版社，2003年11月出版。）

B．升学率这根指挥棒指挥着教育行为的一切环节：音、体、美——所谓“小三门”成了次要的课程。

C．不良的食物搭配不仅可以引发不适，甚至有可能导致中毒，如萝卜与橘子，白酒与柿子，牛奶与巧克力，牛肉与栗子，香蕉与芋头，花生与黄瓜等等。

D．把这份迟到的书信插在娘冷寂的坟头，“娘，儿出息了，你听到了吗？你可以含笑九泉了！”我喃喃自语着。

93.下列各句中标点符号运用无误的一项是

A．广东已加强对饲养、贩运、销售、屠宰……等密切接触禽类人员的登记和健康动态监测，严防禽流感疫情的发生和流行。

B．十七、八岁的年龄，正是青春勃发、大有可为的黄金时期。

C．“怎么了，你？”他非常着急地问道，“是不是出了什么事？”我呢，听了以后直想发笑。

D．站在悬崖边上朝下看，需要勇敢；走下悬崖，却只需要傻瓜，一步之差，拉开了勇敢与傻瓜的距离。

94．下列句子标点符号使用正确的是

A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。

C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?

D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”

95.下列句子中，标点符号使用有错误的一项是

A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。

B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。

C．闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。

D.“还愣着干嘛？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”

96.下列各句中，标点符号使用正确的一句是

A．白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。

B．“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。

C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。

D．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。

97.下列选项中标点符号使用有误的一项是

A．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。

B．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。

C．这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”，两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。

D．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。

98.下列句子中标点符号使用正确的一句是

A．他讲写文章要“惜墨如金”、“文不厌改”。前者要求“精约笔墨，词正而理备”，后者要求“反复修改，言畅而意美。”

B．“老师，”我低声说，“您原谅我这一次吧!”

C．在这次艺术节活动中，许多丰富、多彩的文娱节目．富有民族文艺的特点，吸引着成千、上万的观众。

D．人和动物不同，人的注意具有随意性质。即，可以通过语言来调节注意。

99.下列标点符号使用正确的一项是

A.行动，要靠思想来指导，思想，要靠行动来证明；思想和行动是紧密相连的。

B.郭沫若有一篇散文《鹭鸶》，赞美能捕鱼虾的、不起眼的水鸟是“一首精巧的诗”，“一首韵在骨子里的散文的诗”。

C.李清照《如梦令·“绿肥红瘦”》一词中的“绿”与“红”分别代表叶和花，“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的零落。

D.长江流域——珠江流域各自有天然的泻水湖，那里不宜搞什么“围湖造田”——尽管这样做，有其善良的愿望。

100.下列句子中，标点符号使用有错误的一项是

A．黑格尔曾很有见解地指出过：错误本身乃是“达到真理的一个必然的环节”，“由于这种错误，真理才会出现”。

B．堪称社会精英的人，尽管有职业、年龄、国籍、性别……的区别，但与“精英”二字相联的那些素质是相同的：勤奋、睿智、博学、谦虚，而且道德高尚。

C．“女强人”这个名词我听得多了，不知为什么，对这个称呼就是没有好感。不知是过去武侠小说中的强人多是剪径的不义之徒呢，还是有些“女强人”给我的印象太坏?

D．妙玉经历了自己的家道由盛渐衰的过程；而豪门巨富在衰弱的过程中，各种弊端和罪恶，就往往暴露得格外分明(书中对衰落过程中的贾府的描写就是明证)。

[附加题]

1．下面一段文字，本着简明的原则，应当保留的三处是

倘若(1)—个没有崇高理想的人，就好象迷失了路途一样，不但(2)不知道明天走到哪里，或者(3)做什幺，而且(4)，就是(5)连今天做什么，以及(6)为什么要这样做，都(7)弄不清楚。

A.(2)(5)(7)或(2)(4)(7) B.(1)(3)(6)或(1)(4)(6)

C.(3)(4)(6)或(3)(4)(7) D.(1)(5)(6)或(1)(4)(6)

阅读下面一段文字，完成2—6题

传说在明朝景泰年间，有一个名叫张光惠的，他为人梗直刚正，在河南汲县当个小官吏。在仕宦生涯中，他看透了官场的黑暗、腐败，因此，就辞官返乡了。他的老家就在漳州府南乡圆山琵琶坂下。

这一天，他乘船经过(hào hàn)[    ]的洞庭湖，正清闲自在地靠着船舷，欣赏着湖光山色，眺望那蓝蓝的晴空，绿绿的湖水，青青的远山，不免心旷神怡，宠辱皆忘，不知不觉沉浸在恬静的梦境中。这时他（huǎng hú）[    ]看见一位美丽的仙子，身披金黄色的鹨氅，下穿白玉色的裙裾，站在象牙雕成的船头上，背后张起一面绿绸的风帆，乘风破浪，飞驶而来。他十分惊奇地站起来，揉揉双眼，定神注视这奇景。霎时间，仙子和仙船都不见了，只见银波（lín lín）[    ]的湖水中，飘来一茎花卉，碧绿的叶间，射出一箭花茎，白色伞形花序，十几朵花蕊都还含苞未放，唯独在顶端翘然开放一朵小小的白花，雪白晶莹的花瓣，拼成六棱的玉盘，花心托起一盏金色的酒杯，袅袅娜娜，亭亭玉立，十分可爱。
    这株不知名的花卉和张光惠保持不远不近的距离，      地随着船游动。张光惠几次想捞起她，总是捞不到手，心里很是焦急，然而也      。慢慢儿他的心情平静了下来，自责地想道：“物各有志，既然她是水上的仙子，就不可以用亵慢的态度对待她，一定要      地予以接待才行”。于是他肃然起敬地（zhèn）[    ]衣（tán）[   ]冠，     地点了三支香，对着水上仙子，默默地祝祷道：
    凌波仙子国色香，湖上飘游欲何往？
    岂愿伴我南归去，琵琶坂下是仙乡！

说也奇怪，这株仙花像是懂得张光惠的心事似的，在水波上犹豫了一会儿后，就欣然靠近船来。张光惠一见喜出望外，赶紧找出一只翡翠色的细瓷盆，用清清的湖水，洗了一遍又一遍，洗得十分光洁干净，然后双手虔诚地捧着瓷盆，从湖水中将仙花的鳞茎托起，供养在舱中净几上，带回家乡。

这株仙花后来就成了漳州水仙。

2．为文中加点的字注上拼音

①坂 ②氅 ③裾 ④霎 ⑤卉 ⑥翘 ⑦亵 ⑧虔

3．根据拼音写出括号内该填的词语

4．在横线上填上最恰当的成语

5．第一段中有一个字写错了，请找出来并加以改正。

6．第三段中有一个标点用错了，请找出来并加以修改。

语文答题卷

班级姓名学号

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

11	12	13	14	15	16	17	18	19	20

21	22	23	24	25	26	27	28	29	30

31	32	33	34	35	36	37	38	39	40

41	42	43	44	45	46	47	48	49	50

51	52	53	54	55	56	57	58	59	60

61	62	63	64	65	66	67	68	69	70

71	72	73	74	75	76	77	78	79	80

81	82	83	84	85	86	87	88	89	90

91	92	93	94	95	96	97	98	99	100

语文附加题答卷

1．

2．①坂[ ] ②氅[ ] ③裾[ ] ④霎[ ]

⑤卉[ ] ⑥翘[ ] ⑦亵[ ] ⑧虔[ ]

3．①(hào hàn)[ ] ①（huǎng hú）[ ]

③（lín lín）[ ] ④（zhèn）[ ]衣（tán）[ ]冠

4．① ② ③ ④

5．应改成

6．（处）应改成

参考答案：

1.B（A项“矿藏”读cáng；C项“舍”读shè；D项“劲”读jìng）

2.B(A觑读qū；B怍读zuò，戛读jiá；C祛渎qū；D谄读chǎn)

3.D（D全部读shì。A.chì chì chī chè；B.qī qǐ qǐ qǐ；C.bì pì bì pì。）

4.D（A.剑鞘悬崖峭壁 qiào B.胳膊咯吱 gē C.篮板坂上走丸bǎn ）

5.B（“发酵xiào”应读“jiào”）

6.A(“鲜为人知”应读“xiǎn”)

7.A（B“博闻强识”应读“zhì”；C“专横跋扈”应读“hèng”；D“模具、装模作样”都读“mú”）

8.D(“布衾jīn”应读“qīn”，“瞋目”，读“chēn”)

9.D（“否极泰来”应读“pǐ”）

10.C(“起哄hōng”应读“hòng”)

11.D（“缛”“儆”应读“rù”“jǐng”）

12.A（“吁”应读“xū”）

13.B(A项bó bó pò bó mò；C项dài tāi tái chī dài；D项dīng tīng dìng dǐng dīng)

14.B（A．jǔ咀 gū呱 C.zhí跖 guàn盥 D.tāo绦）

15.C（A项wěn wěng wèng wěn B项dài dài yí yí C项Xián yàn yāng yán D项lěi léi lěi lèi）

16.A（A项都读为huì；B项“椎”读为chuí，其余读为zhuì；C项“濯”“酌”“卓”读为zhuó，“着”读为zhaó，“绌”读为chù；D项“祇”读为qí，其余读为shì）

17.C（A项“龟裂”的“龟”读jūn，“日晷”读gǔi，“岿然不动”的“岿”读kuī，其它读guī；B项“筵”读“yán”，“靥”读“yè”其余都读“yàn”；D项“湮”读“yān”，其余都读“yín”）

18.C（熨yù帖兴xīng学图强）

19．A（B项“回溯”的“溯”读sù，其他都读suò；C项“狡黠”的“黠”读xiá，其他都读xiè；D项“初见端倪”的“倪”读ní，其他都读niè）

20.B（A项“抚”读“fǔ”，“馥”读“fù”，其他加点的字都读“fú”；B项加点的字都读“jié”；C项“匡”读“kuānɡ”，“诳”读“kuánɡ”，其他加点的字都读“kuànɡ”；D项“谒”“靥”读“yè”，“诣”、“刈”读“yì”，“拽”读“zhuài”）

21.A（B.“园”应为“圆”；C.“智”应为“知”；D.“渲”应为“宣”，“蜡”应为“腊”。）

22.C（A.项：消－销；B.项：撕－厮；D.项：烁－铄。）

23.C（A.项应为“诙谐”；B.项应为“神州”；D.项应为“骁勇”）

24.D(A.自翊（诩），刚腹（愎）自用B.松驰（弛）C.拢（笼）络，裨（稗）官野史，想（向）往光明)

25.B(灸－炙。)

26.C(C. 直—执，梗一鲠)

27.D（估－沽，灿－璨。A.恰－洽，拔－跋，震－振。B.烂－滥，座－坐，榨－诈。C.膊－搏，集－节，涌－拥。）

28.C（A.即—既，返—反；B.长－苌，璧—碧，淹淹—奄奄；D.恋—连，密—秘。）

29.B（A.尚—上。C.鱼—渔。D.渡—度。）

30.B（A.“交插学科”中“插”应为“叉”；C.“焦燥”中“燥”应为“躁”；D.“察颜观色”中“颜”应为“言”。）

31.B（A.沽名吊誉－沽名钓誉；C.语无轮次－语无伦次；D.暇疵－瑕疵）

32.B（A.“添”应为“忝”；C.“事”应为“是”；D.“殇”应为“觞”）

33.A(B.项“三羊开泰”中的“羊”应为“阳”；C.项“困兽尤斗”中的“尤”应为“犹”；D.项“慰籍”中的“籍”应为“藉”。)

34.D（A.刻－克，B.鹊－雀，C.题－提）

35.D（A．高潮叠起－高潮迭起，人才倍出－人才辈出；B．相应成趣－相映成趣；C．立椎之地－立锥之地。）

36.C(A.晨—辰，逝—誓；B.昔—夕；D.祥—详，浅—潜。)

37.A（B.务－骛，戳－戮。C.急－及。D.愁－筹。）

38.A（B.项中应为“无以复加”；C.项中应为“唐突”、“轻歌曼舞”；D.项中应为“平心而论”、“骄奢淫逸”。）

39.C(A.娇—矫；B.代—贷；D.蔼—霭)

40.C（A项“力”应为“利”。B“拌”应为“绊”。C项“钉”应为“订”；“钢”应为“刚”。D项“相”应为“像”。）

41.〔答案〕 A

〔解析〕 “异议”指的是不同的意见，对一个问题有不同的意见应当用“争议”。

42.〔答案〕 C

〔解析〕表现：显示出来。体现：某种性质或现象通过某一事物具体表现出来。权益：合法的不容侵犯的权利。权力：职责范围内的支配力量。

43.〔答案〕 B

〔解析〕掩盖：遮盖；掩饰：除“掩盖”的意思外，还有“文饰”之义。

44.〔答案〕 B

〔解析〕 ①上句强调别人没有出力，适用“独力”，而不是“独立”。②简洁：侧重简明扼要，没有多余的话。简捷：侧重直截了当，不拐弯抹角。适用“简洁”。③对“预算”来说主要是“准确”的问题：与“正确”关系不大；下一个分句的“变化”也适合“准确”。④战争：大范围的武装斗争。战事：战争中的各种活动，范围小。前者适用“战事”，后者适用“战争”。

45.〔答案〕 B

〔解析〕大肆：任意妄为，贬义；大事：大力地做。名义：做某事时用来作为依据的名称或称号；名誉：个人或集团的名声。鲸吞：大额的侵占；侵吞：暗中非法占有。

46.〔答案〕 D

〔解析〕 “矫饰”是故意表现与众不同的修饰，用在句中恰当。“坦率”是直率的意思，“坦荡”是形容心地纯洁、胸襟宽畅。句中说的是情感的表达，用“坦率”好。“恣意”是没有拘束，任意地；“肆意”是不顾一切由着性子去做，贬义程度强。句中应用“恣意”。

47.〔答案〕 D

〔解析〕 “理念”通常指思想，也指表象或客观事物在人脑中留下的概括的形象；“理想”可指对未来事物的想象或希望。根据语境，句①中应填“理念”。“流传”的意思是“传下来或传播开”，所“流传”的对象多是故事、消息等，“流传”的途径是口头的语言、书面的文字等；“留传”的意思是“遗留下来传给后代”，所“留传”的对象多是具体的物品。根据语境，句②中应填“留传”。“冷清”的意思是“冷静而凄凉”，强调很不热烈、很不热闹，萧索而凄凉。“清冷”的意思是“凉爽而略带寒意”。细品诗意，月色皎皎，微风淡淡，梨花飘香，柳絮飘飞，冷静而不凄凉，故用“冷清”一词极不妥帖。时至月夜，自然“略带寒意”；微风吹拂，自然感到“凉爽”。根据语境，句③中应填“清冷”。

48.〔答案〕 D

〔解析〕 “稳健”侧重于“不轻率，沉稳”； “稳定”则重在“没有改变”。“依托”是“依靠、借助”的意思；而“依附”则强调从属主次关系。 “出台”是中性词，“出笼”含有贬义。

49.〔答案〕 C

〔解析〕 “配置”：配备布置，“安置”：使人和事物有着落。“申辩”：对受人指责的事申述理由，加以解释；“申诉”：诉讼当事人或其他公民对已发生的效力的判决不服时，向有关部门提出重新处理的要求。“脆弱”：禁不起挫折，“软弱”：不坚持。“委屈”：受到不应该有的指责或待遇，心里难过；“委曲”：事情的底细和原委。

50.〔答案〕 C

〔解析〕派生：从一个主要事物的发展中分化出来；衍生；演变发生（或“产生”）。亟须：急迫地；急需：紧急需要。授权：把权力委托给人或机构代为执行；受权：接受国家或上级委托，有权力做某事。

51.〔答案〕 B

〔解析〕 “垂询”，是敬辞，表示别人（多是长辈或上级）对自己的询问；“征询”，意思是征求（意见）。根据语境，句①中应填“征询”。“苍茫”只能和大地、暮色等搭配，“苍莽”多用来形容草木等植物。根据语境，句②中应填“苍莽”。“工效”意思是工作效率，“功效”意思是功能、效率。根据语境，句③中应填“工效”。

52．〔答案〕 B

〔解析〕 “媒体”指交流、传播信息的工具，如报刊、广告、广播等；“媒介”指使双方发生关系的人或事物。结合句（1）语境，应选用“媒介”。“演化”意思是演变，多指自然界的变化；“演变”意思是发展变化。结合句（2）语境，应选用“演变”。“简捷”和“简洁”都有简单明白的意思，“简捷”意思是直截了当，“简洁”意思是说话、行文等简明扼要、没有多余的内容。“简捷”着重指“捷”，即快；“简洁”着重指“洁”，干净，没有多余的话。结合句（3）语境，应选用“简洁”。

53．〔答案〕 B

〔解析〕清静：多指环境安静，不嘈杂清净：没有事物打扰，如“耳根清净” 开拓：除了“开辟”义，还有“采掘前修建巷道等工序的总称”的意思开辟：打通，开拓。但多和表抽象义的词语搭配，如开辟“航线、未来”等。

54．〔答案〕 D

〔解析〕 ①“曾经”“已经”都表示事情完成，前者着眼于过去，后者立足于现在；②“天真”在这里是表示头脑简单、想法幼稚，用“愚蠢”语意太重；③“掩盖”是有意隐瞒、遮盖，语意较重，“掩饰”是隐瞒缺点、错误，语意较轻。

55．〔答案〕 D

〔解析〕促使：推动使达到一定目的。迫使：用强力或压力使（做某事）；披露：发表、公布、表露之意。而透露则是泄露或显露（消息、意思等）第③句中有“必能”一词，可知这里是充分条件。故应填“只要”。综合上述分析，只有D为正确选项。

56．〔答案〕 B

〔解析〕 “流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思，“留传”是“遗留给后代”的意思；“悠远”指“离现在时间长或距离大”，“幽远”是“幽深”的意思；“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。

57．〔答案〕 C

〔解析〕由于没有听清话，不会造成“曲解”，只会造成“误解”。“沟通”和“勾通”，同音词，但意义不同。前者，使各方通连；后者，暗中串连。

58．〔答案〕 C

〔解析〕 “关于”改“对”，“关于”表关涉范围，“对”表引进对象。

59．〔答案〕 B

〔解析〕 A.“偶然”中就包含“邂逅”的意思，“邂逅”多余。C.“夭折”的意思是“未成年而死”，对百年老树，不能说“夭折”。D.“管见”，谦词，表示自己的见识浅陋。

60．〔答案〕 A

〔解析〕 B项中“为了”应改为“因为”，C项中“以免”应改为“使得”，D项中“甚至”应改为“尤其”。

61．〔答案〕 C

〔解析〕放长线，钓大鱼：比喻投入更多的时间、金钱等，以获得更大的收获。从长计议：指事情的处理要慎重考虑，不急于作决定。所以两者不能替换。

62．〔答案〕 B

〔解析〕这山望着那山高：比喻对自己目前的工作或环境不满意，老认为别的工作、别的环境更好。根据句意，可与“见异思迁”互换。

63．[答案]D

64．[答案]A

65．[答案]B66．〔答案〕 A

〔解析〕断线风筝：比喻一去不回还的人或事物。

67．〔答案〕 B

〔解析〕无风不起浪：比喻事情发生，总有个原因。应改为“巧妇难为无米之炊”

68．〔答案〕 D

〔解析〕旧瓶装新酒：比喻用旧的形式表现新的内容。应改为“换汤不换药”。

69．[答案]C

70．[答案]D

71．〔答案〕 D

〔解析〕坐山观虎斗：比喻对双方的斗争采取旁观的态度，等到双方都受到损伤，再从中捞取好处。与句子语境不合。

72．〔答案〕 D

〔解析〕Ｄ项所用俗语多用于选择工作或配偶，不能用来形容身份，故不恰当。ＡＢＣ三项短语使用均正确无误。相关短语释义：明日黄花——比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。恣意妄为——任意的胡作非为。不到黄河心不死——比喻不到绝境不肯死心，也比喻不达到目的决不罢休。高不成，低不就——高而合意的，做不了或得不到；做得了、能得到的，又认为低而不合意，不肯做或不肯要。

73．〔答案〕Ｂ

〔解析〕Ａ.比喻事前确定口径或做法；Ｂ.“尾大不掉”比喻机构下强上弱或组织庞大、涣散，以至指挥不灵。

74．〔答案〕 C

〔解析〕 “碰钉子”的意思是比喻遭到拒绝或受到斥责。

75．〔答案〕 A

〔解析〕 B空谷足音：比喻难得的音信、言论或事物；C应为“唱主角”；D应为“一碗水端平”。

76．〔答案〕 A

〔解析〕是可忍，孰不可忍：如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。指对人的重大罪行不可容忍，极度愤慨。不能用于对自然灾害等。

77．〔答案〕 B

〔解析〕吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。句中含有暗中报复人，刁难人之意。应改为“穿小鞋”。

78．〔答案〕 D

〔解析〕拔了毛的凤凰不如鸡：比喻地位高的人一旦失去权势，处境还不如普通百姓。与句子语境不合。

79．〔答案〕Ｂ

〔解析〕吃不了兜着走：比喻某人行为造成了很严重的后果。句中含有办事有违常理之意。应改为“吃错药”。

80．〔答案〕 C

〔解析〕 A项“高谈阔论”，含贬义；B项惯用语“鸿门宴”，专指有预谋，暗藏杀机，加害客人的宴会；D项“出神入化”，形容技艺达到了绝妙的境界，不能用来形容观众。

81.D（将问号改成句号。）

82.C

83.C（A没有问的语气，B句号在引号外面，D分号用错）

84.C

85.D

86.A（B问号应是感叹号，C冒号用错，D顿号用错）

87.C（A问号改为逗号；B顿号改为逗号；D去掉引文的句号，引号后可用逗号。）

88.D（是……还是……是选择问句）

89.A（B非疑问语气，问号改逗号；C冒号用错；D并列词语充当主语，前三个逗号改顿号）

90.B（A句号应放在括号注释之后。C“力量”后可改为句号；也可改为冒号，改冒号时，“意义”后的句号应改为分号。D后四个书名号应为双引号，表示特定称谓）

91.C（A句“一号文件”不是文件的名称，应将书名号改为引号。B句在一个句子里套用两个冒号，这是应当避免的，可将第一个冒号改为逗号。D句省略号和“等等”不能并用，二者删去其一）

92.D（A“出版”后面的句号放到括号外面；B冒号改成逗号；C表示并列的短语间用顿号）

93.C（A中省略号与“等”不能并列，应删去省略号；B中第一个顿号应去掉，相邻的两个数字表约数时，中间不用顿号；D中第3个逗号应改为冒号，表示对上文的总结。）

94.D（A项“好一派万紫千红的灿烂春光”是针对前面整组排比内容的感叹，排比间用分号，那么在排比结束后，发出感叹前要用句号。B项第三个顿号改为逗号，此处与前面内容是不同层次的并列关系。C项句尾问号改为句号，因为“是……还是……”这一看似选择问的内容只是充当“不知道”的宾语，完整语调非常肯定。）

95.D〔对话描写时，某人说话中间插进去介绍说话人的神态，介绍结束后，虽然要继续描写说话内容，但此处只能用逗号（冒号的作用是提示或领起，此处仅是插入介绍有关情况，前面已经有说话内容，如用冒号，不能提示或领起所有内容）〕。

96.B

97.D（括弧中的内容是举例，而不是解释，因此要去掉括弧，并在前括弧的位置改用逗号。）

98.B(A．第二个句号应移至后引号之外；C．应删去句中的两个顿号；D．应将句中的句号改为逗号并去掉“即”后的逗号)

99.B（A项“指导”后应加分号，“证明”后应加冒号；C项“绿肥红瘦”的引号应去掉；D项连接号应为顿号。）

100.D(句末括号外句号应移至括号前，括号内的话是对括号前整个句子的解释。)

[附加题答案]

1．〔答案〕 A

〔解析〕 “不但”与“就是”或者“而且”的照应构成转折，符合语义，“不但”不能去掉，“就是”“而且”必须留一个，“都”是对前面“明天”和“今天”的概括，不能去掉。

2．Bǎn chǎng jū shà huì qiáo xiè qián

3．浩瀚恍惚粼粼振弹

4．不即不离（若即若离）无可奈何彬彬有礼恭恭敬敬（毕恭毕敬）

5．“梗”应为“耿”

6．“予以接待才行”后的句号应在引号里面

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