天津市五区县重点学校2007年高三年级联考
语 文 试 题
本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分，考试时间150分钟.
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
注意事项：
1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．选出答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净
后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。
一、（12分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 （ ）
A．劲头/劲草 为难/为虎作伥 数典忘祖/数九寒天
B．场合/场院 露宿/凶相毕露 乘风破浪/千乘之国
C．惩创/创痕 间架/间不容发 螳臂当车/安步当车
D．强迫/勉强 角半/角逐中原 衣冠楚楚/冠盖相望
2．下列词语中，有错别字的一组是 （ ）
A．暮霭 砥砺 入不敷出 一言既出，驷马难追
B．品位 寥廓 开仓赈灾 城门失火，殃及池鱼
C．肺腑 荧展 规模宏大 有则改之，无则加免
D．声明 悖谬 人情世故 以其昏昏，使人昭昭
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
①“ ”，可以用来说明要看清前进的方向，不被假象所蒙蔽，还可以用来抒发
自己有远大理想、不畏艰难困苦的胸襟。
②长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余条， 了
现代汉语绝大多数词语。
③宋老师针对班上学生学习成绩 的现状，讲课时注意因材施教，收到了理想的
效果。
A．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 包括 良秀不齐
B．不识庐山真面目，只缘身在此山中 囊括 参差不齐
C．不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 包括 参差不齐
D．不识庐山真面目，只缘身在此山中 囊括 良秀不齐
4．下列名句中没有语病且句意明确的一句是 （ ）
A．有的学生考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心
理负担过重所造成的。
B．联想集团了使客户真正得到没有后顾之忧的服务，率先提出了对所售产品三年内保
修，二十四小时服务的承诺。
C．最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了美国在阿富汗
进行的反对恐怖主义的战争。
D．语文教学要让学生创新，必须利用语文学科特有的优势和独特的能力结构，加强言语操作，创设大语文的学习环境，使学生动起来，在听说读写的训练中，培养他们的创新意识和能力。
二、（18分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5~7题。
汉语，我为你忧心
身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
然而，在我们的生活中，汉语下面临着危机。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。
应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语，消解母语；不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。诗人余光中说得好；英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。事实证明，忽视母言修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
20070312
我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。试想，一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？
发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成 学习人数增长最快的外语。
“语词破碎处，万物不复存。”虽然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘茂“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？
仅仅存于典籍之间的希腊文，拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。它领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？
汉语，我为你忧心，为你不平！
5．下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是 （ ）
A．汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记。
B．汉语古老而优雅。以其独着的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。
C．汉语隽永有致、承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越慢长的历史文化隧道。
D．汉语在中国人的生活中血脉相延、并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。
6．对文中画线句子的理解，不正确的一项是 （ ）
A．如果我们的后辈不知道“执子之手，与之偕老”。只会说“我要和你结婚”，那么，
东方民族的含蓄之美就可能消失殆尽。
B．汉语在我国受到冷落，而全球“汉语热”却在持续升温，汉语成为学习人数增长最
快的外语。
C．方块字横平竖直，独具韵味。一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，势必无
法理解中国文化的丰富内涵。
D．汉语隽永有致，承载丰富。一个不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，无汉感
受到精神世界的宏大深远。
7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 （ ）
A．“汉语才是我们真正的根。”因此，我们书写语言要规模，用词用语要丰富多彩，语
言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。
B．“全民学英语”的热潮过热、致使汉语备受冷落，面临危机。为了保护民族文化，我
们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。
C．全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。我们可以乐观地相
信，在不久的将业，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。
D．汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起过重要的作用。但在经济全球化
的今天，它已明显不能适应社会的发展，这令人叹惋。
阅读下面的文字，完成8~10题。
彗 星 雨
美国艾奥瓦大学的物理学家路易斯·弗兰克在美国地球物理协会举行的会议上向与会者报告了其最新的研究成果。根据美国国家航空航天局所发射的极地卫星拍摄的照片，地球大气层外围存在着持续的太空降水现象。这种尚不为人知的“彗星雨”不仅给地球带来了丰富的水资源，其快乐的原始化学物质甚至可能与地球上生命的起源有关。
20070312
路易斯·弗兰克报告说，地球表面外层空间聚集着大量富含氢、氧、氮和碳元素的小雪球、重量约为20—40吨，外部有一结构松散的壳体。这些由冰雪组成的彗星状天体每3秒便有一个撞向地球，飞行速度超过每小时3万公里；为地球送来的水每隔1—2万年可覆盖整个地球表面2—5厘米厚。路易斯·弗兰克表示，由于这些小雪球在距地面1000—24000公里的高茺已瓦解并化为水雾，因而他们不会对地球上的人类或太空中的宇航员和飞行器构成威胁。
早在1986年，路易斯·弗兰克借助美国国有航空航天局于70年代末送入轨道的一颗探测卫星便已经发现地球有天外之水光临的现象，并据此提出了地球上的海洋源自太空的假说，但其理论一直未被大多数学者所接纳。为了找到更有力的证据，路易斯·弗兰克协助航空航天局改进了卫星上的观测设备，为极地卫星装备了2台带有滤光设备的新型探测器，当卫星在距离地面大约5万公里的轨道上运行时，终于再次捕提到“彗星雨”落入地球大气层的壮观场景。
路易斯·弗兰克提出，新发现的彗星状雪球与人们通常所见的彗星并不一样，它不含宇宙尘埃和金属物质，没有美丽飘逸的彗尾，是亮度极低的小天体。路易斯·弗兰克强调，如果这种太空降水在地球40多亿年的漫长历史中持续出现的话，给地球带来的水量足以填满地球上的海洋。
然而，对于地球之水天上来的理论许多科学家仍表示怀疑，他们认为尽管卫星照片的真实性毋庸置疑，但路易斯·弗兰克就该现象所作出的结论值得商榷，这种“彗星雨”的数量和降水量的大小还需要进一步的研究核实。目前，美国航空航天局对这一重大新发现特谨慎态度。
（选自1997年8月《新华文摘》）
8．根据文意，下列对“彗星雨”理解不正确的一项是 （ ）
A．“彗星雨”是地球大气层外存在的一种太空降水现象。
B．之所以叫“彗星雨”，是因为这种由冰雪组成的彗星太小天体像降雨一样不断降落到
地球表面。
C．“彗星雨”是一种大量的彗星状小雪球聚集在地球表面外层空间，并不断落入地球大
气层的奇异天体现象。
D．“彗星雨”并非是真正的彗星现象，因为它们不含宇宙尘埃和金属物质，出没有彗尾，
且亮度较低。
9．关于科学界对“地球之水天上来”理论的反应，理解不正确的一项是 （ ）
A．科学界难以接纳这一理论，主要是怀疑“彗星雨”能否在地球40多亿年的漫长历史
中 出现以及其降水量是否有弗兰克所说的那么大。
B．直到目前，仍然还有不少科学家对“彗星雨”的存在表示怀疑，对弗兰克的理论表
示否定。
C．许多科学家虽然承认“彗星雨”存在的事实，但还是认为弗兰克的理论证据不足，
还需要更多的新的证据。
D．美国航空航天局尽管为弗兰克的发现提供了方便，但他们却没有帮助弗兰克鼓吹其
理论。
10．下列对本文内容的理解和分析，正确的一项是 （ ）
A．弗兰克解释“彗星雨”不会对地球上的人类或太空中的宇航员和飞行器构成威胁，
是由于这些““彗星雨”在地球上空所有飞行器都达不到的高度就已瓦解并化为水
雾。
B．70年代末，弗兰克就发现了地球有天外之水光临的现象。
C．弗兰克认为，地球上的水，全部是40亿年来太空降水带来的。
D．“彗星雨”的再次发现，基本上消除了科学是对““彗星雨”存的真实性的怀疑，但
对弗兰克的理论并无实质性的帮助。
三、（12分，每小题3分）
柳 李渔
柳贵乎垂，不垂则可无柳。柳条贵长，不长则无袅娜之致。徒垂无益也。此树为纳蝉之所，诸鸟亦集。长夏不寂寞，得时闻鼓吹者，是树皆有功，而高柳为最。总之种树非止娱目，兼为悦耳。目有时而不娱，以在卧榻之上也；耳则无时不悦。
鸟声之最可爱者，不在人之坐时，而偏在睡时。鸟音宜晓听，人皆知之；而其独宜于晓之故，人则来之察之。鸟之防弋，无时不然。卵辰以后，是人皆起，人起而鸟不自安矣。患患之念一生，虽欲鸣百不得，鸣亦必无好音，此其不宜于昼也。晓则是人未起，即有起者，数亦寥寥，鸟无防患之心，自能毕其能事。且扪舌一夜，技痒于心，至此皆思调弄，所谓“不鸣则已，一鸣惊人”者是也，此其独宜于晓也。庄子非鱼，能知鱼之乐；笠翁非鸟，能识鸟之情。凡属鸣禽，皆当以予为知己。
种树之乐多端，而其不便于雅人者亦有一节；枝叶繁冗，不漏月光。隔婵娟而不使见者，此其无心之过，不足责也。然匪树木无心，人无心耳。使于种植之初，预防及此，留一线之余天，以待月轮出没，则昼夜均受其利矣。
（《闲情偶寄》）
11．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．不长则无袅娜之致 致：求取，获得。
B．得时间鼓吹者 鼓吹：此指蝉唱和鸟鸣。
C．鸟之防弋，无时不然 弋：用系有绳子的箭射鸟。
D．隔蝉娟而不使见者 蝉娟：指月亮。
12．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
以在卧榻之上也
以地事秦，犹抱薪救火
此其不宜于昼也
臣之客欲有求于臣
所谓“不鸣则已，一鸣惊人”者是也
无恒产而有恒心者，惟士为难
而其不便于雅人者亦有一节
故忧愁幽思而作《离骚》
13．下列句子中，全都能说明“我对鸣禽十分理解和体贴”的一组是 （ ）
长夏不寂寞，得时闻鼓吹
卯辰以后，是人皆起，人起而鸟不自安矣
鸟音宜晓听，人皆知之
扪舌一夜，技痒于心，至此皆思调弄
虽欲鸣而不得，鸣亦必无好音
鸟无防患之心，自能毕其能事
笠翁非鸟，能识鸟之情
此其无心之过，不足责也
14．下列对本文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）
A．本文先从垂柳之可爱写到蝉附鸟集，因而能让人“时闻鼓吹”，“耳则无时不悦”，于
袅娜重柳的蝉唱鸟鸣中产生一片悦情，寻觅到一种生活的乐趣。
B．接着写鸟在白天有“虑患之念”，故“欲鸣面不得，鸣亦必无好音”，清晨则无“防
患之心”，故“自能毕其能事”“一鸣惊人”，两相对比，突出“鸟音宜晓听”的观
点。
C．文中由“悦耳”引出一段关于“鸟声”的探幽发微的议论，句句写鸟，又似句句非
止于写鸟：“晓时鸟鸣，一无所虑，其声清越明澈，自由透脱，此间岂无寄欤？
D．末段由“种树之乐”写到种树之“不便”在于“枝叶繁冗，不漏月光”，这是“树木无心”与“人无心”造成的。看似闲笔，实则体现了事物都有两面性的辩证思考。
第Ⅱ卷（非选择题，共108分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷共6页，用蓝、黑色的铅笔或圆珠笔直接答在试卷中。
2．答卷前将密封线内项目填写清楚。
四、（18分）
15．把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语。（9分）
（1）而其独宜于晓之故，人则未之察也。
译文：
（2）即有起者，数亦寥寥，鸟无防患之心，自能毕其能事。
译文：
（3）留一线之余天，以待月轮出没，则昼夜均受其利矣。
译文：
16．阅读下面的宋诗，回答问题。（5分）
宿甘露寺
曾公亮
枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。
要看银山拍天浪，开窗放入大江来。
注：甘露寺是我国一座著名的佛寺，始建于三国吴时，在江苏省镇江市北固山上，面对长江，相传建寺时露水适降，因而得名。
（1）这首诗描绘了怎样的情景，表达了诗人怎样的情怀？请结合全诗作简要分析。（2分）
答：
（2）这首诗在表达技巧的运用上很有特色，请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。（3
分）
答：
17．请在横线上补写所引诗词的句子。（4分）
联想是回忆的一种形式。“ ，秋水共长天一色”（王勃《滕王阁序》），这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边， ”苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。“问君能有几多愁， ”李煜《虞美人》），由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“ ，月是故乡明”（杜甫《月夜忆舍弟》），时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。
五、（18分）
废墟的辉煌
刘上洋
真没有想过，在罗马，最吸引人的地方是废墟。
我们乘车从一个叫美女城的小镇前往罗马。早就听说罗马是一件精致的建筑艺术作品，尤其是那规模宏伟金碧辉煌的梵蒂冈圣彼得大教堂、高耸云天气势非凡的圣天使城堡、巍然屹立的埃曼纽尔二世骑像纪念碑、充满神秘色彩的许愿喷泉，更是以它们独特的建筑艺术闻名于世。因此在我的想象中，罗马一定很美，很繁华。然而，当汽车进入市区时，我简直不敢相信自己的眼睛，没有流光溢彩，没有生机盎然，一切都是旧的，街道是旧的，房屋是旧的，整个罗马就像一件陈列在博物馆里的历史文物。
就在我感到迷惑不解 的时候，汽车在一座残破但却很雄伟的椭圆琪建筑物前停了下来，我的眼睛顿然一亮，这不就是古罗马斗兽场的废墟吗？这座于公元72年由4万名战俘用8年时间建起来的巨大建筑，虽然毁坏严重，残破不堪，但不愧 为人类建筑史上的杰作。它的形状很像今天的体育场，近50米高的外围墙是用砖石砌成的三层石柱拱廊，周围有80个出入口，里面的阶梯式座位能同时容纳5.5万观众。就是现在，也令人惊叹不已。从斗兽场建成的第一天起，里面就浸满了野蛮和血腥。达官贵人们为了寻求刺激和欢乐，在这里上演了长达500多年的“人兽斗”。在诅咒它的同时，我又暗暗为这座辉煌建筑的废墟历经漫长的风雨雨得以以保存至今而庆幸。要不然我们只有从历史学家的笔下去导找它的踪迹了，就像我们中国的阿房宫一样，只能从司马迁的《史记》和社稷的诗文中去想像它的辉煌壮丽了。其实，岂止阿房宫，浸浸五千年中华民族的灿烂文明，据说宋代以前的建筑哪怕是废墟也很难觅到一座了。
离斗兽场不远，便是罗马广场废墟。这个古罗马的心脏地区，曾经殿堂高耸、神庙林立，如今却杂草丛生，成了一片断壁残坦，华丽的埃米利亚异殿堂，只剩下了一堆零乱的石块；雄伟的马森齐奥殿堂，只剩下了几堵厚厚的破墙；高大的蒂奥斯库雷神庙，只剩下了孤零零的三根石柱；最为气派的萨围尔诺农神庙，只剩下八根石柱支撑的大门；徜徉在这罗马广场的废墟之中，仿佛就像在古罗马的历史中漫步。我们不能亲见古老的历史，但废墟却可以告诉你昔日的辉煌。倘若没有废墟，人类的历史就会变得苍白单调，就会变得残缺不全。
从罗马广场出来，我以为再也看不到什么废墟了。谁知罗马城简直就是一个废墟的世界。一座座倾塌的城墙，一间间残破的宫殿，一根根斑驳脱桦的石渠，一个个缺手少壁的雕像，以及一条条被毁坏的不成形的通道随处可见，或掩映在绿树丛中，或竖立在草坪之上，或横立在街边路旁，或紧靠丰新建筑。尤其使人惊讶的是，绝大多数废墟都在罗马市中心，而且完好地保存在显眼醒目之处。凝视着这些废墟，我忽然发现罗马充满着一种残缺的美，一种古旧的美。没有废墟，就无没印证文明的轨迹，残损和破败正体现了文明的韧性。
于是，我不由地惊叹和钦佩起罗马人来。他们不愧具有远见卓识的一族。面对罗马文明的废墟，他们没有用推土机去把它们推倒和铲平，也没有在废墟上恢复和重现古罗马的壮丽辉煌，而是独具匠心地将废墟原封不动地保存起来。只有尊重废墟，才能超越废墟，去创造新的辉煌。正因为废墟有着永恒的巨大的魅力，罗马也就成了全世界都向往的地方，每天从四面八方来废墟浏览的人络绎不绝、摩肩接踵。罗马废墟，一个千古绝唱，一个不灭的辉煌。
（选自《阅读与鉴赏》，有改动）
18．第三段中“迷惑不解”的含义是什么？用自己的话概括。（不超过15个字）（2分）
答：
19．最后一段指出“废墟有着永恒的巨大的魅力”，从上文看，这“魅力”表现在哪几方面？
（6分）
答：
20．文章第三段中提到了中国的阿房宫等内容，联系全文看，这样写的好处和作用是什么？（6分）
答：
21．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（4分）
A．本文开篇点题，设置悬念。“真没有想过，在罗马，最吸引人的地方是废虚”一句，
既抒发了思古之幽情，又有现实的震撼力。
B．第二段中，作者用大量的篇幅把我们带进想像中繁华的罗马城，而实际中的罗马城并非如此，作者的情绪随之“低落”下来，待看到更多的废墟后作者的情绪才逐渐愉悦起来。
C．文中“我又暗暗为这座辉煌建筑的废墟历经漫长的风雨而得以保存至今而庆幸”一
句，暗合文眼，暗示了后文中废墟巨大的历史意义。
D．文章第三段介绍了古罗马斗兽场，作者目的是借半兽场的废墟控诉万恶的奴隶制度，
批判奴隶制度的野蛮和血腥，从而达到借古讽今的目的。
E．文章以其深刻的哲理思辩增加了文章的深度，又用对现实问题的思考和批判增加了
文章的力度。
答案：【 】【 】
六、（12分）
22．东汉末年人物鉴赏家许劭这样评价曹操“治世之能臣，乱世之奸雄”。对此评价可以有两种不同的理解，请写出来。（4分）
第一种：
第二处：
23．有些文学人物评论，虽片言只语，却能形象地提示人物的性格特点，巧妙地表现人物形象的典型意义。如老葛朗台——被金钱吞噬的灵魂：诸葛亮——忠臣的典范、智慧的化身……
请参照以上示例 ，从下列文学人物形象中任选一位写一句简短的评语。（2分）
保尔·柯察金 林黛玉 别里科夫 周朴园
答：
24．认真观察下面这组漫画《不听意见的爸爸》，然后按要求回答下面的问题。（6分）
|
（1）用简要的文字说明这组画的内容（可不分幅，不超过60字）（3分）
（2）自选一个角度，明确地提出观点，作简要的赏析和评说。（不超过80字）（3分）
七、作文（60分）
25．根据要求作文。
水活则灵，山活则碧。
有了“活”，万物流转；有了“活”，百节贯通。
以“活”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。（60分）
参考答案
一、（12分，每小题3分）
1．答案：D
2．C 有则改之，无则加勉
3．C（“不识庐山真面目，中缘身在此山中”不含拥有远大理想、不畏艰难思想感情苦的意
思。 囊括：全部包括，与“绝大多数”矛盾。“良莠不齐”指人的品德好坏。）
4．D（A、成分赘余，应删去“所造成的”。B、搭配不当，“提出”应改为“作出”。C、并
列不当，媒体包括报纸、电视等。）
二、（18分，每小题3分）
5．D（汉语“广为传播，‘热’遍全球”，只能说明外国人对汉语的兴趣和重视，不能说明“汉
语是我们真正的根”。）
6．B（本项不能说明汉语“语词破碎”与“万珠不复存”之间的内在联系。）
7．A（B、汉语和英语并非此长彼消、相互对立的关系。重视母语并不意味着要抵制外语，
按照文意，两者都要兼顾。C、“汉语必将取代英语成为国际最通行的语言”说法绝对，
推断无据。D、汉语“已明显不能适应社会的发展”，原文无据，且说法错误。）
8．B（因其“由冰雪组成的彗星状”。是正确的，“像降雨一样不断降落入地球表面”之说是
错的，而是在距地面1000—2400公里的高度就化为水雾了）
9．B（“表示怀疑”是符合文意的，“表示否定”则无依据，只是认为“所作出的结论值得商
榷”）
10．D（A项“的有飞行器都达不到的高度”之说无根据，文中说的是距离地面1000—2400公里的高度瓦解并化为水零 G项应是1986年，而非70年代末 C项不符合第4段末句的意思）
三、（12分，每小题3分）
11．A（致：此指景致、情态，名词。）
12．C（都作特殊助词，相当于“……的情况”与上文构成“者”字结构。A．第一个“以”作连词，表因果关系，相当于“因为”，特别注意联系上一分句“目有时而不娱”理解：第二个“以”作介词，相当于“用，拿”。B．第一个“于”作介词，表时间，相当于“在”；第二个“于”作介词，表对象，相当于“对，向”。D．第一个“而”作连词，表转折，相当于“但、却”，必须联系上一分句“种树之乐多端”理解；第二个“而”作连词，承接兼有因果关系，相当于“因而”。）
13．C（首先注意理解题干，“凡属鸣禽，皆当以予为知己”是说“鸣禽都应当把我当作它们的知己”，也就是说“我对鸣禽十分理解和体贴，即‘能识鸟之情’”，应该选出都能表明这一意思的一组句子；同时要注意是第二段的结论句，如能注意这一点，选出第二段里的句子就相当简单了。下列语句不合题干要求；A．第一句写夏天能时常听到蝉唱鸟鸣使人不感到寂寞；B．第一句指出人们都知道听鸟鸣最适宜的时间是清晨；D．第二句说“不漏月光”是树木的“无心之过”，不值得指责。）
14．D（有两错：一是作者认为种树之“不便”不是由于“树木无心”，而是因为“人无心”，如果“种树之初”“留一线之余天”则可避免；二是并非着意体现为所谓“事物都有两面性：的辩证思考，百在于道出人得其“种树之乐”可以更多，因而闲笔不闲，耐人寻味。）
四、（共18分）
15．（9分，每小题3分）
（1）然而它单单宜在早晨听赏的缘故，人们就没有察觉它。（“而”表转折，“宜”是适宜的意思，“未之察”属宾语前置句。各1分。“而其独宜于晓之故”译为“然而唯独它适宜在早晨听赏的缘故”亦可，但“听赏”没有补出，要扣1分；“察”译为“仔细观察”“审察”亦可。句意不畅酌情扣分。）
（2）即使有起床的，人数也是寥寥无几，鸟儿没有防患的想法，自然能使它的本领尽情表现出来。（“即”表假设，相当于“即命名”；“毕”是使动，译为“使……全部表现”；“能事”指“本领，能耐”。各1分，“毕其能事”译为“全部表现出它的本领”亦可，不扣分，句意不畅酌情扣分。）
（3）留下一线闲余的天空，用以等待明月（在树木之间）出没，那么白天晚上都得到它的好处了。（“以”作目的连词，相当于“用以”；“月轮”指“明月”；“则”作连词，相当于“那么”。各1分。“月轮”译为“月亮”，“出没”当作偏义复词译为“出现”亦可，不扣分；但“出没”译为“升起”要扣1分，句意不畅酌情扣分。）
16．（5分）
（1）（2分）作者以甘露寺所和的地势为立足点，描绘了山川的雄伟壮阔。开头写小小的枕头却装着浩然的云气，而由于云气，遥远的千山万峰也近在身边了；低矮的木床下面却响着松涛之声，而由于松声，仿佛千沟万壑的风声也都响在耳边了，这表现了崇山峻岭的雄伟。至于“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，更要突发奇想的神来之笔，以写“银山拍天”浪之大，以“开窗放入”写江之汹涌。（三点说出一点即给1分）作者正是以这样开阔的境界、宏大的气势抒发作者豪迈、进取的情怀。（1分）
（2）（3分）虚实结合。前两句弥漫山巅云气直入枕中是实写，然而这却让人觉得好像千峰在侧，松涛就在床下轰鸣，让人觉得如临万壑之中，这是虚写。在这里，千峰万壑给人艺术体验之真，把人带惊心动魂的艺术境界。
诗歌后两句运用了夸张的手法，塑造了一种豪壮、崇高之美。为了欣赏那里银山般的浪涛壮观，领略那拍天而来的江河气势，索性打开窗子放长江入室，以荡涤心胸。（以上两方面只要答出其中的一方面即可，技巧1分，结合诗句分析2分。）
17．（4分）（每句1分，误写则该句不给分。）
落霞与孤鹜齐飞 人道是三国周郎赤壁 恰似一江春水向东流 露从今夜白
五、（18分）
18．（2分）
作者的想象和现实形成反差。
19．（6分）
（1）废墟是历史的化石。
（2）废墟是文明的见证。
（3）尊重废墟，才能超越废墟，去创造新的辉煌。（每个要点2分，意思对即可。）
20．（6分）
（1）运用对比手法，庆幸罗马废墟的保存，也为中国这一文明古国废墟的被毁而痛惜。
（2）深化主题，引发人们对单纯追求现代辉煌而随意破坏废墟的思考。
（3）引起下文，为下文议论罗马废墟保存的意义张本。（每个要点2分，意思对即可。）
21．（4分）CE（A项“又有现实的震撼力”错；B项“情绪才逐渐恰悦起来”错：D项不合文章主旨。）（每项2分）
六、语言运用
22．（4分）
第一种：曹操如果处在太平盛世，就是能臣；如果处在混乱之世，就是奸雄。（2分）
第二种：曹操如果治理国家，就是能臣；如果扰乱国家，就是奸雄。（2分）（意思对即
可）
23．（2分）示例：
保尔·柯察金——用行动诠释生命的钢铁战士。
林黛玉——大观园中一束清高孤傲的空谷幽兰。
别里科夫——专制制度的卫道士。
周朴园——伪善的外表，自私的灵魂。
（符合题意要求即可给分，名式选用示例中的任何一种均可。）
24．（6分）
①（3分）爸爸推着一辆儿童车，车上坐着儿子、儿子指出爸爸上衣纽扣系错了。爸爸没有改正错误，却将车子掉转方向，用遮阳拥挡住孩子视线。[评分标准：用说明性语言简价画面内容并且语言通顺，即给3分；内容不完全、用语不合要求均酌情减分。超过规定字数的酌情最最多减1分。]
②（3分）（略）（参考角度：a可以漫画的主评，如拒不认错、遮掩视听、童言无忌。“榜样”的力量等；b可从作者的创作动机、心态评，如关注“劣根性”、思考生活、有感于教育等；c可从漫画的风格评，如画面简洁、以小见大、有象征意义等。[评分标准：无疑点不得分，有观点但分析不言理或不能说明观点酌情扣1-2分，超过规定字数最多减1分。]
七、作文（60分）
评分标准参考2006年天津高考语文试卷《考试说明》。
附：文言文译文：
柳树贵在柳枝下垂，柳枝不下垂就宁可没有柳树。柳枝贵在长，柳枝不长就没有袅娜的景致，只是下垂没有什么益处。这种树是招纳蝉的处所，各种鸟也往往栖息在上面。漫长的夏天不让人感到寂寞，能时时听到虫唱鸟鸣，这树都有功劳，而高高的柳树是功劳最大的。总之种树不只是让眼睛娱乐，还能使耳朵愉悦。眼睛有时却不能娱乐，因为人躺在卧榻上；耳朵就没有什么时候不愉悦。
鸟鸣中最可爱的，不在于人坐着的时候，却偏在于人睡着的时候。鸟音适宜在早晨听赏，人们都知道这个情况；然而正是它单单适宜于早晨听赏的缘故，人们就没有察觉它。鸟儿防备射猎，没有哪个时候不是这样。过了卯时到辰时之后，人们都起床了，人们起了床而鸟就不能自在安宁了。忧虑担心的念头一萌生，虽然想要鸣叫却不能，鸣叫起来也一定没有动听的声音，这是它（听赏鸟鸣）不适宜在白天的原因。早上人们却都没起床，即使有起床的，人数也是寥寥无几，鸟儿没有防患的想法，自然能尽情表现它（善于鸣唱）的本领。况且舌头憋了一夜，心里痒痒的只想一展唱技，到这时都想摆弄歌喉了，所说的“不鸣则已，一鸣惊人”的情况就是这样，这是它（听赏鸟鸣）适宜在早晨的原因。庄子不是鱼，能知道鱼儿的快乐；笠翁不是鸟，能懂得鸟儿的心情。凡属是啼鸟鸣禽，都应当把我当作它们知己呀。
种树的乐趣有多种，但是它对于高雅的人不便的情况也有一个：枝叶繁茂，不透月光。阻隔着月亮而不使人看到的情况，这是它无意而造成的过错，不值得责备它。然而不是树木无心，而是人无心罢了。假使在种植树木的当初，预防到这一点，留下一线闲余的天空，用以等待明月（在树木之间）出没，那么白天晚上都得到它的好处了。