2009学年第二学期期中考试
高一语文试卷
命题人 林燕 审核人 谢忆
一、语言文字运用（22分）
1、下列加点词的读音全都正确的一组（3分）
A、勒紧（lēi） 沙砾(lì) 稽(jī)首 分（fèn）当引决
B、挣脱（zhèng） 纤维（xiān） 干瘪（biě） 退避三舍（shè）
C、逮捕（dài） 绯(fěi)闻 逡巡（qūn） 日积月累（lěi）
D、 毗邻(pí) 缱绻（juǎn） 残羹冷炙(zhì) 同仇敌忾(kài)
2、下列词语中有两个错别字一项是（3分）
A、炫耀 噩梦 消声匿迹 世外桃源
B、钳制 趿拉 冠冕堂皇 斑驳陆离
C、愧作 矫诏 至高无尚 察颜观色
D、回朔 气概 谈笑风声 重蹈覆辙
3、下列句子中成语使用不正确的一项是（3分）
A、西方人也有琳琅满目的艺术精品，但在很大程度上，西方式的艺术常常被科学化或体育化了。
B、肖邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容置疑的组成部分。
C、科学方法很容易被错误地应用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是耸人听闻的。
D、有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心地走进他的店铺。
4、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（3分）
A、研究性学习是学生在老师指导下，从自然、社会生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习方式。
B、我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品，而且卖得很火。
C、闻一多留学美国时，曾写下《忆菊》等怀念和赞美祖国的许多诗作。
D、电视、广播、影像、媒体、信息所组成的世界，在“影像化生存”的今天，正代替人们身边的现实成为生活本身，同时深刻地影响并改变着我们。
5、下列有关表述中，有错误的一项是（3分）
A、艾青，中国现代作家，作品有《发现》《大堰河——我的保姆》《在浪尖上》。《北方》写于1938年初，诗前的小引中“北方是悲哀的”一句，是诗人的情感指向。
B、《拿来主义》是鲁迅杂文代表作之一。“或使用，或存放，或毁灭”是“拿来主义”的具体做法，也是我们对待外国文化以至一切文化遗产的科学态度。
C、屈原，我国历史上第一个伟大的爱国诗人，浪漫主义诗歌奠基人，“楚辞”创立者和代表作者。《离骚》是我国古代最长的抒情诗。在诗中，诗人表现出强烈的自我意识，意味着人的觉醒。
D、张溥，字天如，明代文学家，他的作品结集为《七录斋集》。《五人墓碑记》中作者多次运用正反对比手法，写出他对人格问题的思考。
6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
保护动物已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩弄于掌中并主宰它们命运的程度，但当________、________、________、________的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗?
①兔子小鸡成为孩子们的玩物 ②耕作的动物在田间劳作
③老虎服服帖帖在舞台上表演 ④用于实验的动物为科学献身
A、①②④③ B、②③①④ C、③①②④ D、②④①③
7、仿照下面的例句，展开联想，写出反映自然界或人类社会中与鱼的悲剧类似的两个例子。要求三个句子组成排比句；句子之间结构相似，字数大体相等。(4分)
例：鱼儿本来自由，只因未挡住一粒香饵的诱惑，成了盘中的美味；
(1)
(2)
二、文言文练习（18分）
8、下列选项中加点词解释都正确的一项是（2分）
A、使来者读之，悲余志焉：悲伤 B、莫不殷忧而道著：道德
焉用亡郑以陪邻：增加 传以示美人及左右：指示
C、意北亦尚可以口舌动也：估计 D、以为莫己若者：比得上
安能屈豪杰之流：委屈 其不仁兹甚矣，罪益厚：重
9、下列选项中加点词的意义和用法不相同的一项是（2分）
A、行李之往来 B、归而求救国之策
臣之壮也，犹不如人 则噪而相逐
C、若舍郑以为东道主 D、且立石于其墓之门
秦亦不以城予赵 以勇气闻于诸侯
10、下列选项中都含有通假字的一项是（2分）
①而境界危恶，层见错出 ②两涘渚崖之间，不辩牛马
③不阙秦，将焉取之 ④肇锡余以嘉名
⑤是以蓼洲周公忠义暴于朝廷 ⑥唯大王与群臣孰计议之
⑦因人之力而敝之，不仁 ⑧今老矣，无能为也已
⑨苟亏人愈多，其不仁兹甚 ⑩项王则受璧，置之坐上
A、②③④⑨ B、⑥⑦⑧⑩ C、②⑥⑧⑨ D、①③④⑤
11、下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是（2分）
⑴间至赵矣 ⑵则思正身以黜恶
⑶吾得兄事之 ⑷众不能堪，抶而仆之
⑸左右欲刃相如 ⑹且庸人尚羞之，况于将相乎
⑺范增数目相如 ⑻秋水时至
⑼于是相如前进缻 ⑽臣请完璧归赵
⑾沛公旦日从百余骑来见项王 ⑿少仲尼之闻而轻伯夷之义
A、⑴⑺⑻／⑹⑽／⑶⑿／⑵⑷⑾／⑸⑼
B、⑴⑶⑻／⑵⑽／⑹⑿／⑷⑾／⑸⑺⑼
C、⑴⑶⑼／⑵⑻⑾／⑹⑽／⑷⑿／⑸⑺
D、⑴⑸⑻／⑹⑽／⑵⑿／⑷⑽／⑶⑺⑼
12、下列加点词的词义古今相同的一项是（2分）
A、真州逐之城门外，几彷徨死 B、众谓予一行为可以纾祸
C、因宾客至蔺相如门谢罪 D、吴之民方痛心焉
13、下列文言句式归类正确的是（2分）
①闻道百，以为莫己若者 ②秦城恐不可得，徒见欺
③郡之贤士大夫请于当道 ④求人可使报秦者
⑤敢以烦执事 ⑥设九宾于廷
⑦恐年岁之不吾与 ⑧贾家庄几为巡缴所陵迫死
⑨缙绅而能不易其志者
A、①④⑦/②⑧/③/⑤⑨/⑥ B、①⑦/②⑧/③⑥/④⑨/⑤
C、①⑦⑨/③④/⑤⑧/②⑥ D、①⑦/②③⑧/④⑨/⑤/⑥
14、将下列句子翻译成现代汉语。（每题2分，共6分）
①其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
②越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？
③顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾二人在也。
三、默写（任选四题，每题1分，共4分）
15、 ，吾将上下而求索。《离骚》
16、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训， ， ，亦曷故哉？《五人墓碑记》
17、臣闻求木之长者， ；欲流之远者， ……《谏太宗十思疏》
18、 ， 。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。《廉颇蔺相如列传》
19、故国神游，多情应笑我，早生华发。 ， 。（《念奴娇·赤壁怀古》）
四、现代文阅读（16分）
阅读下面的文字，完成21—22题。
落花枝头
谢大光
①初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？
③循着被雨水润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。
⑥然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻已，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。
⑦细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢？请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。
20、文中加点的“未果之花”从字面看是什么意思？在本段中应如何理解？（3分）
答：
21、第①段中加有横线的句子使用了什么修辞手法？有怎样的艺术效果？（4分）
答：
22、文章的第⑤自然段是作者对“落花”的礼赞，“落花”究竟有哪些品格值得作者礼赞的呢？请分条概括。（6分）
答：
23、文章的③④两个自然段，作者浓墨重彩地描写了石榴花果满枝的景象，而文章的标题却是“落花枝头”，这样写是否矛盾？作者这样写的用意何在？（3分）
答：
五、作文（40分）
阅读下面一段文字，根据要求作文。
我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈而出新……
在生活中，你对“常识”有怎样的体验和见解呢？请自拟标题，自定文体，写一篇不少于700字的文章。
参考答案
1、 B（稽qǐ首，绯fēi闻，缱绻quǎn）
2、 D（销声匿迹、愧怍、至高无上、察言观色、回溯、谈笑风生）
3、 C（“骇人听闻”）
4、 A（B“可以”与“可见”重复；C“许多”应放在“怀念”前；D“电视、广播、影像、媒体、信息”并列不当。）
5、 A（“诗前的小引中‘北方是悲哀的’一句，是诗人的情感指向”有误。）
6、 C（该语段阐明人类并未真正在保护动物。横线左边的句子有两个关键词语“玩弄于掌”、“主宰命运”，其中“玩弄”明显带贬义，程度重，“主宰”显中性，程度轻。再看提供的四个短语可压缩为①兔子小鸡成玩物 ②动物劳作 ③老虎表演 ④动物献身，明显可分为两类：①③与②④。据“玩弄”与“主宰”的先后顺序，四个选项中只有C项符合要求。）
7、 例：鸟儿本来快乐，只因未挡住几粒黄米的诱惑，成了笼中的玩物；官员本来清廉，只因未挡住一扎钱币的诱惑，成了囹圄的囚徒；少年本来健壮，只因未挡住一包毒品的诱惑，成了赢弱的病夫。
8、 B（之：取消句子独立性；而：表承接/表修饰；以：把；于：在）
9、D（悲：同情，思念；道：治国之道；示：指给……看；屈：使……屈身）
10、Ｃ（通假字有：①中“见”通“现”；②中“辩”通“辨”；③无；④中“锡”通“赐”；⑤无；⑥中“孰”通“熟”；⑦无；⑧中“已”通“矣”；⑨中“兹”通“滋”；⑩中“坐”通“座”。
11、B（⑴⑶⑻属于名词作状语；⑵⑽属于形容词的使动用法；⑹⑿属于形容词的意动用法；⑷⑾属于动词的使动用法；⑸⑺⑼属于名词活用为动词现象。）
12、C
13、B（①⑦宾语前置②⑧被动句③⑥状语后置④⑨定语后置⑤省略句）
14、请参考课文与教参翻译。
15——19，请参看课文原文。
20、字面义：还没有结出果实的花朵（1分）；在本段中喻指身世凄凉或没有实现自己的理想抱负的怀才不遇的落魄之人（2分）。
21、运用通感（2分）（答“比喻“给1分）；形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况（2分）。
22、（1）它为枝上花果开放成熟坦然下落；（2）虽然下落，却还营造壮丽景象给人美感；（3）它落而无憾，又在准备滋养明年的花。（6分，每点2分）
23、并不矛盾。作者描写花果满枝的景象是为了从侧面写落花（1分），因为正是有了“落花”的无私奉献，才会有如此花果满枝的盛事（1分），从而巧妙地表达了主题（1分）。（可综合酌情给分）