浙大附中高一第二学期语文期中测试卷

一、基础知识（45分，每小题3分）

1．下列词语中加点词的字，读音全都正确的一组是

A．嫉妒jí 狭隘ài 愈觉yuè 镌刻juān

B．譬如pì 浅薄bó 濒危píng 岑寂cén

C．狂吠fèi 嗔怒chēn 笨拙chuò 披拂pī

D．缔造dì 整饬chì 罢黜chù 皲裂jūn

2．下列各组中，没有错别字的一组是

A．糟粕 闻过饰非 寒暄 坐收渔利

B．字帖 高屋建瓴 孤僻 不羁之才

C．翔实 水乳交融 聘请 没精打彩

D．龃龉 随声附和 座落 垂头丧气

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①今年第二季度个人电脑市场与去年同期相比缩小了2％，这是个人电脑进入市场20年来首次出现的 。

②蚁群如此自甘渺小，自满自足，甚至 否认伟大和渺小、先进和落后的差别，陶醉于自欺欺人，自我安慰，岂不是太可笑么?

③引导学生在自主阅读中联系自己的生活体验， 思维， 情感，深入理解课文的思想内涵。

A．萎缩 公然 激活 激发 B．萎缩 竟然 激发 激活

C．滑坡 公然 激活 激发 D．滑坡 竟然 激发 激活

4．下列各句中加点的虚词使用正确的一句是

A．看过电视剧《水浒传》的人，关于宋江祈求招安的思想和表现以及梁山好汉的悲惨结局，总会有一种压抑和不满足的感觉。

B．为了满足顾客能及时买到鲜鱼的要求，所以菜场提前在五点钟开秤。

C．培养一代新风，不只是学校的事，而是整个社会的事，必须动员社会各方面的力量。

D．这样寓教于乐的课堂，使学生既复习了旧课，又学到了新知识，收到了良好的效果。

5．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是

A．小沈是我青梅竹马的旧友，当时我们像亲兄弟一样在一块玩。

B．一切有良知的人都应该珍惜自然资源，不能暴殄天物，任意糟蹋。

C．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。

D．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

6．下列各句中没有语病的一句是

A．张健经过近12小时拼搏，继去年成功横渡渤海海峡之后，又成功横渡英吉利海峡。

B．韩寒这个名字对许多中学生是不陌生的。

C．澳门过去数百年是中西文化交流的中介及桥梁，在中国近代史上起了独特的角色及作用。

D．能不能既提高教学质量，又减轻学生负担呢？我们的回答是肯定的。

7．下列句子中标点符号使用正确的一句是

A．“怎么了？你。”他关切地问道，“是不是出了什么问题？”

B．李四光用他的学识和智慧，为我们描绘了多么美丽的石油、煤炭，金属、非金属，稀有元素、分散元素等矿产资源的远景啊！

C．这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”的地方（《汉书·匈奴传》）。

D．细看这妇女，不过三十二、三岁，头发散乱，微长的面孔有些憔悴。

8．下面的句子排列顺序最恰当的一组是

①艺术家真实地看待人生，描写人生，在当前仍然是十分沉重的课题。

②这是当前文艺面临的严峻问题。

③当今，格调不高的作品，反映了艺术家媚俗竞利的创作态度。

④在审美文化中，艺术家的良知和人格尤其显得重要。

⑤艺术家如何在审美文化的世俗中不流失自我，保持自己的个性。

⑥艺术家是人类灵魂的工程师这一命题并没有过时。

A．④⑥③⑤①② B．①④③⑤②⑥ C．④⑥③①⑤② D．③⑤④①②⑥

9．填入下面横线上的两句话，与上文衔接最恰当的一项是

现实生活的美，经过艺术家的反映、加工、创作这个环节，生产出艺术作品，这才为满足社会的审美需要提供了实在的具体对象。可见， 。

A．艺术作品是艺术欣赏活动得以开始和展开的基础，又是艺术创作活动的结果。

B．艺术作品是艺术创作活动的结果，又是艺术欣赏活动得以开始和展开的基础。

C．文学作品是文学创作的结果，又是文学欣赏活动得以开始和展开的基础。

D．文学作品既是文学欣赏活动得以开展的基础，又是文学创作活动的结果。

10．下列句子与原文相同的一项是

A．虽世殊事异，所以兴怀，其志一也。

B．策扶老以流憩，时矫首而遐观。

C．试以山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。

D．寓形宇内复几时，何不委心任去留？

11．下列各句中全含通假字的一组是

①今者有小人之言，令将军与臣有卻 ②趣舍万殊，静噪不同 ③愿伯具言臣之不敢倍德也 ④时矫首而遐观 ⑤未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀 ⑥ 旦日不可不蚤自来谢项王 ⑦ 臣与将军戮力而攻秦 ⑧合从缔交 ，相与为一 ⑨料大王士卒足以当项王乎

A．①③⑤⑦⑨ B．②④⑥⑧⑨ C．①②④⑥⑦ D．①②③⑥⑧

12．下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一句是

A． 其富厚，交通王侯 B．皆存想虚致，未必有其实也

C．闻大王有意督过之 D．二世受之，因而不改，暴虐以重祸

13．对下列加点的字解释不正确的一项是

A．此天以卿二人赞孤也 （辅助，协助） B．不爱珍器重宝肥饶之地 （吝惜）

C．秦有余力而制其弊 （困乏，疲惫） D．沛公则置车骑，脱身独骑 （置办）

14．下列句中加点字的解释，不全正确的一项是

A.引以为流觞曲水，列坐其次（旁边） 操军不利，引次（驻扎）江北

B．……王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制（统率）其兵 秦有余力而制（制服）其弊

C．足以极视听之娱，信（相信）可乐也 信（可靠）臣精卒陈利兵而谁何

D．所以兴怀，其致（思想情趣）一也 然秦以区区之地，致（达到、获得）万乘之势

15．下列句中加点的文言虚词的用法和意义相同的一组是

A. 故列叙时人，录其所述 吾其还也

B. 若事之不济，此乃天也 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱

C. 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣 未有封侯之赏，而听细说

D. 谁为大王为此计者 窃为大王不取也

二、文言文阅读（15分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成16—20题。

初，霍氏奢侈，茂陵徐生曰：“霍氏必亡。夫奢则不逊，不逊必侮上；侮上者，逆道也。在人之右，众必害之。霍氏秉权日久，害之者多矣。天下害之，而又行以逆道，不亡何待尸乃上疏，言：“霍氏泰盛；陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。”书三上，辄报闻。

其后，霍氏诛灭，而告霍氏者皆封。人为徐生上书曰：“臣闻客有过主人者，见其灶直突(注：突，烟囱)，傍有积薪。客谓主人：‘更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患’。主人嘿然不应。俄而家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。灼烂者在于上行，余各以功次座，而不录言曲突者。人谓主人曰：‘乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客耶?’主人乃寤而请之。今茂陵徐福数上书言霍氏且有变，官防绝之。乡使福说得行，则国亡裂土出爵之费，臣亡逆乱诛灭之败。往事既已，而福独不蒙其功。唯陛下察之——贵徙薪曲突之策，使居焦发灼烂之右。”上乃赐福帛十匹，后以为郎。

宣帝始立，谒见高庙，大将军霍光从骖乘，上内严惮之，若有芒刺在背。后车骑将军张安世代光骖乘，天子从容肆体，甚安近焉。及光身死。而宗族竟诛。故俗传之曰：“威震主者不畜。霍氏之祸，萌于骖乘。”

(《汉书·霍光传》)

16．句中加点词语解释有误的一项是

A．霍氏秉权日久 秉：执掌 B．天下害之 害：陷害

C．客有过主人者 过：拜访 D．威震主者不畜 畜：容

17．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．①夫奢则不逊 ②每闻琴瑟之声，则应节而舞

B．①而又行以逆道 ②还军霸上，以待大王来

C．①于更为曲突，远徙其薪 ②君为我呼入，吾得兄事之

D．①数上书言霍氏且有变 ②数罟不入洿池

18．下列各句中“之”字称代内容与其他三句不同的一项是

A．邻里共救之

B．霍氏秉权日久，害之者多矣。 ，

C．陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。

D．唯陛下察之。

19．选出全为“霍氏诛灭”的原因的一项

①霍氏奢侈 ②在人之右，众必害之 ③霍氏秉权日久

④徐生数上书言霍氏且有变 ⑤大将军霍光从骖乘 ⑥福独不蒙其功

A．①④⑤ B．②④⑥ C．①③⑤ D．③⑤⑥

20．下列叙述不符合原文意思的一项是

A．徐生认为，人君倘若爱护臣子，就应该不让臣子生活奢侈，并且不让他们长时期秉权。

B．霍氏诛灭后，徐福上书朝廷，说明自己察微知著，曾建议皇上抑制霍氏，论功更应受赏。

C．在文中“焦头烂额为上客”一语喻指揭发霍氏变乱的人受到封赏。

D．“贵徙薪曲突之策”的喻意是应该重视那些带预见性的意见，防患于未然。

三、现代文阅读

（一）阅读下面的文字，完成21—24题。（12分，每小题3分）

中、西方戏剧与人生

中国戏剧，可用三句话综括指出其特点，即是：动作舞蹈化，语言音乐化，布景图案化。此三者之配合，可谓是人生之艺术化，戏剧本求将人生搬到舞台，但有假戏真做与真戏假做之别。世界即舞台，人生即戏剧，但若把真实人生搬上舞台去演，则为真戏假做。但京剧则是把人生艺术化了而在舞台上去演，因此是假戏真做。也可说中国京剧中之人生比真实人生更有意义了。

王国维《人间词话》中说，文学不应有隔。但从中国戏剧来说，正是相反。中国戏剧之长处，正在其与真实人生有隔。西方戏剧求逼真，说白动作，完全要逼近真，要使戏剧与人生间不隔。但中国戏剧则只是游戏三味。即如绘画，西方也求逼真，要写实，因此连阴影也画上。中国画则是抽离现实，得其大意，重要在神韵，在意境，始是上乘作品。中国人作画也称“戏笔”，便是这意义。中国京剧亦如作画般，亦要抽离不逼真，至少在这点上，中国京剧已是获得了中国艺术共同精神主要之所在。

西方宗教是空灵的，也是抽离现实的，因此有他们逼真的戏剧文学来调剂。中国人自幼读经。所讲全是严肃的人生道路，这些全是现实的，因此要有空灵的文学艺术作调剂。不论中西，在人生道路上，一张终该有一弛。如果说母亲是慈祥可爱，而父亲是严肃可畏的，则西方宗教是母亲，文学戏剧是父兄；在中国儒家道德伦理是父兄，而文学艺术是慈母。

中国京剧为要抽离现实，故把人生事相来绘画化、舞蹈化和音乐化。因为中国人对人生太认真了，故而有戏剧教人轻松，教人解脱。我们不能说中国京剧不如西方话剧之逼真，这在整个文化体系之配合中各有其分别的地位与意义。

21．对文中画线句子的含义理解不正确的一项是

A．艺术化了的人生更理想 B．艺术化了的人生更具美感

C．艺术化了的人生更有艺术感染力 D．艺术化了的人生更逼真

22．能说明“中国艺术共同精神”的一项是

A．与现实保持距离，重要在神韵，在意境 B．教人轻松，教人解脱

C．艺术与人生不应有隔 D．把人生事相来绘画化、舞蹈化和音乐化

23．对原文最后一段中有关内容的理解，不正确的一项是

A．中国京剧把人生事相绘画化、舞蹈化和音乐化，是由于抽离现实的需要。

B．中国的戏剧只是起着教人轻松、教人解脱的作用。

C．中国京剧的抽象现实的特点，与中国人的人生态度有着密切的关系。

D．作者认为，中国京剧和西方话剧在整个文化体系的配合中各有各的地位与意义。

24．根据原文所给的信息，以下推断正确的一项是

A．与西方画相比，中国画抽离现实，是上乘作品。

B．西方戏剧讲究逼真，但表现上缺乏艺术技巧。

C．西方戏剧表现真实的人生，没有进行艺术创造，因而难以有发展。

D．中西方戏剧各有特色，表现手法、艺术追求各有差异，但表现人生、反映生活的艺术目标是一致的。

（二）阅读下面的文字，完成25—29题。（16分）

如果“以意抑志”出入不大，我以为孔子所说“后生可畏”的“畏”字，不是提心吊胆的惧怕，而是爱惜备至的殷望。一个深知“逝者如斯夫，不舍昼夜”的哲人孔子，不会褊狭到害怕后生超过自己，也不会虚弱到担心自己安身立命的道德学问将因后生的精进而一败涂地。他对他所爱的弟子，总该希望传薪有人，而不是一代不如一代，“可怜虎子变毛虫”的。我相信他说“后生可畏”这句话时的心态，跟他带着后生们“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”时候是同样的自信而从容愉快的。

至于死抠字眼，认定“后生可畏”，于是着着实实对后生——青年、学生以至一切后来者紧抱着一个“畏”的，那是后来的大人先生们的事了，与孔子无关。后生越是有胆识，不畏天命，不畏大人，不畏人言，这些先生们越是觉得：可畏!

而直言不讳地说“后生可畏”的先生不失为实事求是的长者。另有一种先生，也许并不说“后生可畏”，相反还引经据典地说什么“畏者，敬服也”，“后生可畏”就是“后生可敬”也，等等，然而心里把有所作为的后生们看成眼钉肉刺甚至洪水猛兽，这倒真的该叫做“先生可畏”了。

后生可畏，是因为后来者将胜过先行者。先生可畏，则是因为他们要阻挡历史或学术的进步。 （邵燕祥《说“后生可畏”》）

25．什么说“着着实实对后生——青年、学生以至一切后来者紧抱着一个‘畏’的，那是后来的大人先生们的事了，与孔子无关”？请分点说明。（4分）

26．孔子所说的“后生可畏”中的“畏”是什么意思？（3分）

27．为什么说“直言不讳地说‘后生可畏’的先生是“实事求是的长者”？（3分）

28．怎样的“先生”是可畏的？请简要回答。（3分）

29．综观上文，作者认为应该怎样对待“后生”？（3分）

四、文言句子翻译（6分）

30．在人之右，众必害之。（3分）

31．陛下即爱厚之，宜以时抑制，无使至亡。（3分）

五、语言运用题（6分）

32．为了使语言和谐对称，对画线句子选用恰当的语句加以表述。（2分）

为了搭滑道，他们翻越了许多陡峭的悬崖绝地，他们还在曲折的幽谷荒滩中到处寻找水路。

33．为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。（4分）

在 今年 夏天 里，整个 北方 大部分地区 都 非常 干旱，持续高温，使农业生产受到很大影

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

响。

参考答案：

1．D 其余A愈觉yù B濒危bīn C笨拙zhuō

2．B(A闻一文，C彩一采，D座一坐)

3．C

4．D (A．应改为“对于” B．表目地关系的“为了”不应该与表因关系的“所以”连用 C．应改为表示递进关系的关联词“不只是……而且是”)

5．B (A．“青梅竹马”：形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍，不能用来指“像亲兄弟一样”。C．“不堪设想”：事情的结果不能想像，指会发展到很坏或很危险的地步，与本句语义不合。D．“无所不为”：指什么坏事都干．用在这里是褒贬错用)

6．D 其余A语序颠倒，B“在各种促销竞争中”不能修饰最后一句，C“起了独特的角色”动宾不搭配。

7．.B（A项“了”后问号应为逗号，“你”后句号应为问号。C项括号移至“沙”之后。D项删去顿号）

8．C

9．B(A、D两项中的两个分句的位置与上下文不相应；C、D中“文学作品”和“文学创作”这两个概念与上下文不一致。)

10．B

11．D12．C13．D14．C15．C

16．B(害：痛恨，忌妒)

17．A(表顺承，就)

18．D(这件事，余代霍氏)

19．C(④、⑥与霍氏被诛无关)

20．B(是另外一人上书朝廷，而徐福是在霍氏被诛之前上书皇上抑制霍氏的。)

参考译文：

当初，霍氏奢侈，茂陵徐生说：“霍氏一定得死。人奢侈就不谦虚，不谦虚就一定玷辱皇上；此人也就是背叛天道。他的地位比别人高，大家一定忌妒他。霍氏掌权很久了，忌妒他的人很多了。全部人都忌妒他，而他又背天道而行，不等待死等什么?”于是上疏皇上说：“霍氏宽裕昌盛，皇上您即使想厚待他，应当适时抑制他，不要让他最后到死亡的地步。”上书多次，才听到。

后来，霍氏被杀，而告发霍氏的人都被封官。有人为徐生上书说：“我听说有个探望主人的客人，看见他家灶上的烟囱是直的，旁边还堆了些柴火。客人对主人说：“改为弯曲的烟囱，把柴火移走，否则将有火患。主人没理他。不久主人家果真失火，邻居们一起救火，有幸使火熄灭。于是主人杀牛备酒，感谢他的邻居。身上烧伤者在上座，剩下的各按他们的功劳就座，而独独不邀请说改烟囱为弯曲的人。有人对主人说：“假使当初听了那客人的话，不用牛、酒，最终可以使火患没有。如今按功劳而邀请宾客，提出把烟囱改成弯曲的、把柴移走的人没有得到奖赏感谢，却把焦头烂额的人作为上宾吗?”主人于是醒悟而邀请他。今茂陵徐福屡次上书说霍氏会有变化，应当防止杜绝他。假如按福所说的做，那么国家不用分割土地出卖官爵，大臣死，叛乱等事都不会发生。往事既然已经发生，唯独徐福一人没有蒙受皇恩。希望皇上明察——重视徙薪曲突的方法，把它放在焦发灼烂之人的上面。”皇上于是赏福帛十匹，之后任他为郎。

宣帝刚被立为皇上时，到高庙祭祀，大将军霍光以骖乘的身份跟从，皇上心理害怕他，像背上长了芒刺一样。后来车骑将军张安世代替光任了骖乘，天子才能从容地面对，感觉安全在身旁。一直到光死去。而他一族之人竟然全部被杀。因此民间流传说：“威严震主的人不能活。霍氏的祸，是从骖乘开始的。”

21．D(“逼真”是西方戏剧的特点)

22．A(B项是指要达到的目的，C项说反了，“中国艺术共同精神”是说不机械的再现生活；D项说的是京剧的特点)

23．B(“只是”的说法绝对化)

24．D(A项不符合文意，B项在文中找不到依据，C项中“难以有发展”是主观臆断，文中找不到依据)

25．第一，孔子深知“逝者如斯夫，不舍昼夜”，不会担心自己安身立命的道德学问将因后生的精进而一败涂地；第二，孔子爱他的弟子，希望传薪有人，而不是一代不如一代。

26．不是“怕”，而是爱惜备至的殷望。

27．因为后来者必将胜过先行者。

28．把有所作为的后生们看成眼钉肉刺甚至洪水猛兽，阻挡历史或学术的进步，这样的后生“可畏”。

29．相信一代一代后生一定会超过先生，而且真心希望后来者居上。

31—32见原文翻译

32．为了找水路，他们踏遍了许多曲折的幽谷荒滩。

33．必须保留的词语是： ②③⑥⑦⑩ （错一个扣1分）

词语选用辨析练习

参考答案：
1．C（从使用习惯上可以确认第一处应选"老本"一词，所以排除A、D；从感情色彩上可以发现，第三处只能选"模式"，即可得到答案。）2．B（制订是指创制拟订，这里并非首创，抚养的对象是小孩）3．B（“装载”，是指用运输工具装人或物“承载”，是指托着物体、承受它的重量。两者相比较，“装载”一般多用于具体、实在的物或人，但在这一句中，作者是用了一个比喻，将生活喻作“扁舟”，所以第一个横线上用“承载”更为恰当些。“徜徉”和“徘徊”，前者是指安闲自在地步行，突出闲游，后者是指在某一个地方来回地走，比喻为犹疑不决，从句子上下文看，第二个横线上要填入的词应强调的是在一处来回不前，而不是闲游，所以应填入“徘徊”。“致使”、“导致”这两个词都有由于某种原因而引起、使得的意思，第三个横线上这两个词似乎都可以填，但填“导致”更为恰当。“割爱”，是指放弃心爱的东西，多用做婉辞，“舍弃”是丢开、抛弃的意思，在第四个横线上，从前文的“什么都舍不得撒手”看，填入“舍弃”更恰当）4．D．入骨三分: 只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐 。 入木三分: 既用于反面揭露,又用于对正面事物的议论深刻 。推托: 借故拒绝．侧重拒绝的行为． 推脫: 推卸责任 、错误等,侧重推的结果5．D（“何况”用反问语气表示比较起来更进一层的意思；“况且”只表示进一步申诉理由或追加理由。“款式”是样式、格式的意思。句中提到的新壶是已烧制好的成品，其样式，即款式已经定型，不可再事更改，作伪者无手脚可作。并且，紫砂壶的款式也不是刻出来的。“款识（zhì）”是指钟鼎等器物上所刻的文字，显然，作伪者是就壶上所刻的文字弄虚作假，即用冒刻名人题记的手法来提高责的身价以牟利。可见，冒刻的是“名人的款识”。“借故、借口”都有假托某种原因的意思，但在用法上是有区别的，主要在于：“借故”的“故”多是虚晃一枪，一般下面并不交代这“故”是什么。而只是径直说出其真实的目的，即作了些什么；“借口”则往往要交代出其所“借”的某种理由，然后再接着说出其真正的目的。）6．D 7．A( “震荡”指动荡，对外界产生影响；“振荡”是自身运动，一般不对外界产生影响， “股市”用“震荡”恰当； “妄图”狂妄地谋划，有不可实现的意思；“企图”意为图谋，打算； “淡泊”不追求名利； “淡薄”密度小，味道不浓， 感情不浓厚， 因淡忘而模糊。) 8．B（“准绳”与“准则”都指言论、行动等所依据的原则，而“准绳”多作喻体，常用来比作“法律、法规”。“未免”的意思是实在不能不说是……（表示不以为然）；“不免”的意思是免不了。根据语境，应填“未免”。“媒体”指交流、传播信息的工具，如报刊、广告、广播等；“媒介”是使双方发生关系的人或事物。）9、B(“超越”,超出,越过;“越脱”与句意不合。“警醒”指警戒醒悟;“惊醒”指受惊动而醒来,与文意无涉。“徘徊”比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏;“徜徉”指安闲自在地步行,据句意宜使用前者) 10、.A 11.B 12 D(消散强调消失；罪孽特指迷信的人认为应受到报应的罪恶；肤浅指学知浅，理解不深) 13.A(“削减”：从已定的数目中减去。从搭配看，(1)句宜用“削减”好。“呼吁”：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。从语境看，(2)句用“呼吁”为好。“贯穿”：连通。从文意看，(3)句用“贯穿”好)14、B。 15．B。 16．C（A项”固然”表示承认某个事实，引起下文的转折，语气较轻，“虽然”一般用于前半句，后半句往往用“可是、但是”配对表转年，语气较重；B项“未免”表示委婉的否定，含有不赞成之意，“不免”表示客观上免不了，难以避免；D项“况且”表示后面进一步中迫或追加理由，“何况”常与表让步的“尚且”、“都”相呼应，且仍对比性，一般用在反问句中）

成语辨析答案

1、 D（A中的“坐地分赃”指不亲自偷窃抢劫而坐在家里分取赃物的盗犯。B中“毁家纾难”是捐献全部家产，解除国难的意思。C中的“过江之鲫”形容赶时髦的人接连不断。有贬义。） 2．D 3．C(A “寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮的词句，缺乏创造性；B “灯火阑珊”意为灯火将尽；D “如丧考妣”含贬义。) 4、B(A、“迫不及待”意为急迫得不能再等待,多指人的心情,这里指的是环境意识的启蒙,改为“迫在眉睫”较好。 C、“不瘟不火”指不过分也不欠缺,形容做事情做得恰到好处,这里不能用于股票。D.“振振有词”形容理由似乎很充分,说个不休,显然不妥) 5．D。 6.D 7.A 8.C(A.“翻天覆地”是指形容变化巨大而彻底。不符合语境。B.“动之以情”是指用真挚之情使别人感动。不符合句意。D.等量齐观是指对有差别的事物同等看待。不符合语境) 9.D 10、D(A句词义误用，B句改为“比比皆是”，C句改为“心中有数”) 11．C（A”寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮的词句，缺乏创造性；B “灯火阑珊”意为灯火将尽；D “如丧考妣”含贬义。） 12．A（B无所不为：没有什么不干的。指什么坏事都干，是贬义词，感情色彩与语境不合。应为”无所畏惧”；C口若悬河：形容能言善辩，说话滔滔不绝，应为”信口开河”；D等量齐观：不管事物间的差异，同等看待，可改为”同日而语”。）13．D（A“勾心斗角”、“尔虞我诈”不能受“互相”修饰；B “相敬如宾”适用于夫妻之间：C“胸无城府”指为人坦率）。 14．C（A未雨绸缪：趁着还没有下雨，先修缮房子门窗，比喻事先做好防备工作）15．D（“不以为然”是不认为正确，应为“不以为意”）。

语病练习参考答案

1．（1）①②⑤⑥ （2）a、①“家庭教育是影响孩子成长的重要因素”或“良好的家庭教育是孩子成长的重要因素”；b、②“古今中外事业有成的人，大都受到了良好的家庭教育”；c、⑤“但我们愿意用自己所学到的知识为您的孩子尽绵薄之力”；d、⑥“解除后顾之忧”]2、（1）②④⑤⑥ （2）②改为“聘请”……担任编委，④改为“设读者欢迎的多个栏目”，⑤改为“欢迎订阅”，⑥改为“并欢迎读者来稿”。]3、（1）②，并将在改善投资环境的同时 （2）③，注意在政策允许的范围内给予外来投资者适当的优惠 （3）⑤，制订了一系列减轻企业负担的措施 （4）⑥，对345个税别号的生产设备的进口暂行税下调50%以上]4、（1）b，e （2）a，这]5、④⑦⑨或⑤⑥⑦⑨]

6、①③⑥⑦7、②④⑩8、“荣幸”“一拥而上”“抛砖引玉”“博得了全场一片哗然”“但是更多的是责任重大”等处有误。（修改从略）]9、

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10、（1）②；而实验……真伪 （2）④；都；也 （3）④；改善；弥补

文言文参考答案

一、越妇言：BADCCC

二、原毁：ADBDDC

三、秋声赋：AABDCC

四、答司马谏议书：CCDDDD

五、喜雨亭记：BBADDC

六、黄州快哉亭记：DDCDDD

七、《唐语林》选：DBADAC

八、赤壁之战：CDCCBC

九、卖柑者言：DABDAC

十、左忠毅公逸事：BBDDCC