2005年重庆高三语文模拟试卷

第Ⅰ卷(选择题共42分)
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案涂黑，如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。

3．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是
A．畸形 稽查 珠玑 缉捕 羁旅异乡
B．晦涩 污秽 市侩 贿赂 讳疾忌医
C．老妪 熨斗 驾驭 鬼蜮 欲盖弥彰
D．炙热 轶事 桎梏 对峙 博闻强识
2．下列词语中没有错别字的一项是
A．装璜 噪声污染 死而不缰 瓜田不纳履
B．诋毁 旁证博引 集思广议 依样画葫芦
C．炒作 源远流长 蜂拥而至 八字没一撇
D．端倪 蔚为大观 近而远之 久旱逢干露
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是
①《孔雀东南飞》这首长篇叙事诗，在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中，塑造了一对 的青年男女形象。
②药品流通秩序混乱的问题还没有完全解决，药品回扣问题仍然存在，造成部分药价升高，无形中 了群众的负担。
③欧盟是世界上一体化程度最高的地区组织，在世界多极化发展进程中具有重要意义，因此欧盟制宪取得一定突破后 ，引起了世界各国的广泛关注。
④把含着眼泪的朋友送上火车，朋友渐挥渐远的手在视野中消失后，他才感到 。
A．徇情 加重 告罄 若有所失
B．殉情 加剧 搁浅 若有所思
C．徇情 加剧 告罄 若有所思
D．殉情 加重 搁浅 若有所失
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
A．初春，乍暖还寒，春寒料峭，身着冬装的他，漫步在广阔的田野中，仍觉得不寒而栗。
B．走进四面山景区，只见瀑布叠挂，溪水纵横，飞短流长，甚是壮观。
C．奥运会期间，雅典城里的人大都到现场看比赛去了，居民区里常常是十室九空。
D．这实际上是避重就轻、图省力气的一种写法，不足为训。
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．鉴于美、印等国对国际原油价格步步攀升，纷纷增加了石油储备，我国也应尽快建立国家的石油战略储备体系。
B．地火在地下运行，岩浆在寻找着可能的罅隙一点点地进溅，我赶紧细大不捐地收拾起这些思想的碎片。
C．在不满百年的人生匆匆舞台上，每个人无例外地都要粉墨登场。
D．事故发生后，136个死难者家属来到了出事现场。
6．下列各句中，标点符号使用有误的一项是
A．我们都听说过这些说法：“你不可能不劳而获”，“覆水难收”或者“天网恢恢，疏而不漏”。
B．“进化论嘛!”鲁迅先生微笑说，“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论，可怕的进化论思想。”
C．中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”。)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
D．在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他写青松，写老藤；在田野，他写春花，写秋月……真可谓“远山近水皆有情”。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成7—10题。
太阳能何时进入寻常人家
大家都知道，太阳能是取之不尽、用之不竭的可再生资源，关于利用太阳能的研究已经有几十年的历史了，可它至今还没有走进寻常百姓家。
目前，家用的太阳能装备大多是太阳能电池板，它可直接将太阳能转换成电能。现在，世界各国越来越多的屋顶上都安装了太阳能电池板。日本能源比较缺乏，所以他们对太阳能十分重视。据日本有关部门估计，日本2100万户个人住宅中如果有80％装上太阳能发电设备，便可满足全国总电力需要的14％；如果工厂及办公楼等单位用房也进行太阳能发电，则太阳能发电将占全国电力的30％至40％。日本政府力争于2100年实现太阳能发电量达到500万千瓦时的目标。
利用太阳能电池板的成本较高，所以要建立太阳能发电厂就不能采取这样的方式。先将光能转换成热能，再以热能生成的水蒸气带动蒸汽涡轮机发电，这是目前比较有效的大规模的太阳能发电方式。早在20世纪80年代中期，人们就开始在美国加州的沙漠地带，建造了9座太阳能发电站，合计发电能力达到可观的354兆瓦。这种技术相对而言非常简单，几百个跟随太阳转动的凹面镜，把接收到的阳光，集中到位于聚焦点上的一个真空隔热吸收管中，把吸收管里的特种高温油加热，高温油把热量传送给水，生成水蒸气，水蒸气带动蒸汽涡轮机生成电能。但是在此之后，尽管曾经有过不少计划，但国际上却再没有建造过一座光热发电站。人们对光热技术兴趣减弱的原因，主要在于常规能源载体的市场价格降低了很多。
太阳能发电需要占用一定的面积，光*建筑物房顶来发电是远远不够的，发电效率和成本也比较高，所以要大规模利用太阳能发电，需要大面积铺设太阳能装置。一些科学家建议通过超导电缆将全球太阳能发电站组成统一电网，以便向全球供电。到了2100年，即使全用太阳能发电供给全球能源，太阳能发电设施的占地面积也不过829万多平方公里，这个面积只相当于全球海洋面积的2．3％或沙漠面积的51．4％。为了不占用有限的地球面积，一些科学家甚至提出向太空要太阳能，在太空中建一些大型的太阳能发电站，然后把这些电能以微波方式发送到地球。
要使太阳能进入寻常百姓家，真正达到实用水平，从技术上需要解决两个问题：一是要提高太阳能光电变换效率并降低其成本，二是要实现太阳能发电同现在的电网联网。从社会政策上也需要解决两个问题：一是要获得普通百姓对清洁能源的支持，二是要获得政府对太阳能发电的前期投入。
7．根据文意，下列对“太阳能发电站”的表述，正确的一项是
A．目前太阳能发电站没有利用太阳能电池板进行发电，是因为利用太阳能电池板成本较高。

B．太阳能发电就是把光能转换成热能，热能生成水蒸气，然后带动蒸汽涡轮机发电。

C．美国是世界上唯一能够建立太阳能发电站的国家，建造的九座太阳能发电站合计发电能力达534兆瓦。

D．太阳能发电站技术比较简单，只要几百个随太阳转动的凹面镜就行了。
8．下列对“日本2100万户个人住宅中如果有80％装上太阳能发电设备，便可满足全国总电力需要的14％”的理解，正确的一项是

A．如果日本80％的个人住宅装上太阳能发电设备，可节约全国总发电力的14％。

B．如果日本80％的个人住宅装上太阳能发电设备，其发电量相当于全国总电力需要的14％。

C．如果日本80％的个人住宅装上太阳能发电设备，将增加总用电量的14％。

D．如果日本80％的个人住宅装上太阳能发电设备，其消耗的电能将达到全国电力的14％。
9．“太阳能至今没有进入寻常百姓家”有诸多原因，选出不属于其主要原因的一项

A．在提高太阳能光电变换效率，并降低其成本方面尚不理想。

B．太阳能发电与现在的电网尚未成功联网。

C．普通百姓对清洁能源还没有达到认可的程度，政府的前期投入也还不够。

D．目前尚未提供建造太阳能发电站的足够面积。
10．根据文意，下列推断不正确的一项是
A．一些科学家提出的在太空中建大型太阳能发电站，然后把这些电能以微波的方式发送到地球，缺乏可操作性。
B．日本能源比较缺乏，其利用能源的出路之一就是大力开发太阳能。
C．由于太阳能发电需要占用一定的面积，将来在沙漠、太空、海洋建造太阳能发电站将成为最佳选择。
D．利用超导电缆技术，将全球太阳能发电站组成统一电网，将使人类全球供电的理想成为可能。
三、文言文阅读(12分)
吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子，事鲁君。齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。吴起于是欲就名，逐杀其妻，以明不与齐也。鲁卒以为将。将而攻齐，大破之。
鲁人或恶吴起曰：“起之为人，猜忍人也。其少时，家累千金，游仕不遂。遂破其家。乡党笑之，吴起杀其谤己者三十余人，而东出卫郭门。与其母诀，啮臂而盟曰：‘起不为卿相，不复入卫。’遂事曾子。居顷之，其母死，起终不归。曾子薄之，而与起绝。起乃之鲁，学兵法以事鲁君。鲁君疑之，起杀妻以求将。夫鲁小国，而有战胜之名，则诸侯图鲁矣。且鲁卫兄弟之国也，而君用起，则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。
吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。文侯问李克曰：“吴起何如人哉?”李克曰：“起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。”于是魏文侯以为将，击秦，拔五城。
起之为将，与士卒最下者同衣食。卧不设席，行不骑乘，亲襄赢粮，与士卒分劳苦。卒有病疽者，起为吮之。卒母闻而哭之。人曰：“子卒也，而将军自吮其疽，何哭为。”母曰：“非然也。往年吴公吮其父，其父战不旋踵，遂死于敌。吴公今又吮其子，妾不知其死所矣。是以哭之。”
以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，文侯乃以为西河守，以拒秦、韩。
 (《史记·孙子吴起列传》)
11．对下列语句中加点词语的解释，错误的一项是
A．鲁人或恶吴起 恶：毁谤
B．曾子薄之，而与起绝 薄：轻视、看不起
C．鲁君疑之，谢吴起 谢：劝戒
D．子卒也，而将军自吮其疽 卒：士兵
12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是

A．起乃之鲁，学兵法以事鲁君 师道之不传也久矣(韩愈《师说》)

B．于是魏文侯以为将 乃设九宾之礼于庭(《廉颇蔺相如列传》)

C．子卒也，而将军自吮其疽 籍吏民，封府库，而待将军(《鸿门宴》)

D．以吴起善用兵，廉平 臣以供养无主，辞不赴命(《陈情表》)
13．以下吴起的行为，与某些鲁人认为他“贪名猜忍”全相符合的一项是
①杀妻以求将
②杀其谤己者三十余人
③其母死，起终不归
④卒有病疽者，起为吮之
⑤卧不设席，行不骑乘，亲襄赢粮
⑥善用兵，廉平，尽能得士心
A．①②④    B．②③⑥    c．①④⑤    D．①②③
14．下列对原文有关内容的分析推断，不正确的一组是
A．吴起好用兵，善用兵，攻齐、攻秦，皆取得过辉煌战功。
B．吴起抱定“不为卿相，不复入卫”的旦旦信誓，连自己的母亲过世了也“终不归”。
C．有人认为吴起“贪名猜忍”，学兵法事鲁君，会给鲁国带来灾难，建议鲁君弃用吴起，鲁君听信了谏言。
D．吴起与士卒同甘共苦，但有的士卒的母亲认为这是吴起欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他。

第Ⅱ卷(108分)
注意事项：
1．第Ⅱ卷共4页，用钢笔或圆珠笔直接答在答题卡Ⅱ上。
2．答卷前将密封线内的项目写清楚。
四、(18分)
15．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)
①齐人攻鲁，鲁欲将吴起，吴起取齐女为妻，而鲁疑之。(4分)
译文：
②吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。(2分)
译文：
③起贪而好色，然用兵司马穰苴不能过也。(2分)
译文：
16．阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)
蝶恋花·伫倚危楼风细细
柳永(北宋)
伫倚危楼①风细细，望极春愁，黯黯②生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂③图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
注释：①危楼：高楼。②黯黯：迷蒙不明。③拟把：打算。疏狂：粗疏狂放，不合时宜。
问：历来评家认为，这首词的点睛之笔是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，请结合全词，简要分析这两句表达了哪些思想感情?
答：
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选4题)(4分)
(1)千古江山， 。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
(2)苟以天下之大， ，是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)
(3)安能摧眉折腰事权贵，  !(李白《梦游天姥吟留别》)
(4) ，虽僻远其何伤?(屈原《涉江》)
(5)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾， 。(苏轼《赤壁赋》)
五、(18分)
阅读下面的文字，完成18—21题。
秋天·秋天
张晓风
  ①那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的斑点。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧?二十年了，我似乎又回到了遥远的西风里，那簌簌的落叶，像载着梦的船，航行在一粒粒幽幽的祝福里。
 ②又记得小阳台上黄昏，视线的尽处是一列古老的城墙。在秋天的暮色里，往往不知什么人加上一阵笛音的凄清。我喜欢这种凄清的美，莫名所以地喜欢。
 ③小舅舅曾带着我一直走到城墙的旁边，那些斑驳的石头，蔓生的乱草，使我有一种说不出的感动。长大了读辛稼轩的词，对于那种沉郁悲凉的意境总觉得那样熟悉，其实我何尝熟悉什么词呢?我所熟悉的只是古老南京城的秋色罢了。
 ④后来，到了柳州，一城都是山，都是树。走在街上，两旁总夹着橘柚的芬芳。学校前面就是一座山，我总觉得那就是地理课本上的十万大山，构成了柳州高大雄伟的美丽。
 ⑤秋天的时候，山客澄清而微黄，蓝天显得更高了。
⑥“媛媛，”我怀着十分的敬畏问我的同伴，“你说教我们美术的龚老师能不能画下这个山?”
⑦“能，他能。”
⑧“当然能，当然，”她热切地喊着，“可惜他最近打篮球把手摔坏了，要不然，全柳州、全世界他都能画呢。”
⑨沉默了好一会。
⑩“是真的吗?”
11“真的，当然真的。”
12我望着她，然后又望着那座山，那神圣深沉的美丽秋山。
13“不，不可能。”我忽然肯定地说，“他不能画，一定不能。”
14那天的辩论会后来怎样结束．我已不记得了。而那个叫媛媛的女孩和我已经阔别了十几年。如果我能重见到，我仍会那样坚持的。
15没有人能画那样的山，没有人能。
16媛媛，你呢?你现在承认了吗?前年我碰到一个叫媛媛的女孩子，就急急地问她，她却笑着说已经记不得住过柳州没有了。那么，她不会是你了。没有人能忘记柳州的，没有人能忘记那暮色中微带金色的山峦，那美丽的苍郁。
17又有谁能替你回答呢?佛说：“心里有了，手里就有。”心手真的能如一吗?
18而日子被西风吹尽，那一串金属性、有着欢乐叮当声的日子。终于，人长大了，会念《秋声赋》了，也会骑在自行车上，想象着陆放翁“饱将两耳听秋风”的情怀了。
19秋季旅行，相片册里照例有发光的记忆。还记得那次台北倦游回来，坐在游览车上。
20“你最喜欢哪一季呢?”我问芷。
21“秋天。”她简单地回答，眼睛里凝聚了所有美丽的秋光。
22我忽然欢欣起来。
23“我也是，啊，我们都是。”
24她说了许多秋天的故事给我听，那些山野和乡村里的故事。她又向我形容那个她常在它旁边睡觉的小池塘，以及林间说不完的果实。
25“有时候，我向高山上走去，一个人，慢慢地翻越过许多山岭。”你说，“忽然，我停住了，发现四壁都是山!都是雄伟的、插天的青色!我吃惊地站着，啊，怎么会那样美!”
26我望着你，芷，我的心里充满了幸福。分别这样多年了，我们都无恙，我们的梦也都无恙一一那些高高的山!不属于地平线上的梦。
    (注：张晓风，1941年生于浙江金华，在南京度过童年，1949年抵台北，台湾著名散文家。本文有删改。)

18．在作者眼中，南京的秋色美和柳州的秋色美各具有哪些特点?(6分)
答：①南京的秋色美具有 的特点；
    ②柳州的秋色美具有 的特点。
19．第13自然段中写道：“‘不，不可能。’我忽然肯定地说，‘他不能画，一定不能。’”作者为什么认为龚老师不能画出那样的山?(4分)
答：
20．仔细阅读第①自然段，请你谈谈本段加横线句子中的“梦”包含了哪些内容?(4分)
答：
21．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(4分)
    A．一切景语皆情语，本文写南京和柳州秋天美丽的景色，寄寓了作者对故土真挚的情感。
    B．作者爱秋天，只是她爱得非常孤独，但她毫不介意，并不需要他人的理解，独自享受着这种审美情怀。
    c．辛稼轩词的意境与古老南京城的秋色非常协调，读稼轩词使作者有了如遇故人般的感动。
    D．媛嫒永远不会懂得作者对秋天山色的理解和对秋天山色的那种独特感受。
    E．作者在文末写道“我的心里充满了幸福”，是因为一方面她遇见了芷，另方面“我们都无恙，我们的梦也都无恙”。

六、(12分)
22．下面分别是两副对联的上联，请你任选一副，把下联续写出来。(2分)
    (1)上联：书中字字皆为心血铸就
下联：
(2)上联：一片丹心育桃李
下联：
23．请用一句话(一个单句)概括下面的内容。(4分)
经过千年风雨的洗涤，古镇磁器口带着明清的笑容慈祥地望着我们。明清风格的建筑，明清模子的磁器，即使是屋顶上一块小小的瓦片，也记载着前人的思想与智慧，它的灵性一直会延续到海枯石烂，还有一种残缺而永恒的温馨感。蕴涵着浓郁明清风格的香会、庙会、花会，以及正月龙灯、三月风筝、端午龙舟、七夕河灯、中秋赏月、重阳登高等民俗活动，使这里的古老历史文化更加醇厚悠远。
答：
24．依照下列例句，另写两组句子。(6分)
例句：人的语言有雅俗之分，文明礼貌为雅，粗鄙肮脏为俗。

 (1)
(2)
七、作文
    25．(60分)
请以“和为贵”为题目，写一篇文章。
要求：(1)文体自选。  (2)不少于800字。  (3)不得抄袭。

语文试题参考答案及评分标准
一、(18分，每小题3分)
    1．A
    2．C(A．璜——潢，缰——僵；B．证——征，议——益；D．近——敬，干——甘。)
    3．D(①“徇情”：徇私。“殉情”：因恋爱受阻而自杀。②“负担”应与“加重”搭配。③“告罄”：宣告完了。“搁浅”：比喻事情遭阻碍，不能进行。④“若有所失”：形容神情怅惘。“若有所思”：好象有什么心思。)
    4．D(A．不寒而栗：形容非常恐惧，不表示寒冷。B．“飞短流长”，飞、流：散布；短、长：指是非、善恶，指散播谣言，中伤他人，不能形容瀑布。C．十室九空：天灾人祸使得人民流离失所。D．不足为训：不能当作典范或法则。)
    5．B(A．句式杂糅。C．“匆匆”不能修饰“舞台”。D．“136个死难者家属”有歧义。)
    6．C(C项括号里的句号去掉。)
二、(12分．每小题3分)
    7．A．(B．陈述对象转移，偷换概念。C．“唯一”属外加，文无此意。D．表述不完整，条件不充分。)
    8．B(A．“总发电力”与原文“总电力需要”不合。C．“增加总用电量”与原文“总电力需要”不合。D．“消耗”与原文意思相反。)
    9．D．(主要原因应是末段中的两个技术问题和社会政策问题。)  
    10．A(“缺乏可操作性”的推断有误，文无此意。)
三、(12分。每小题3分)
    11．C(“谢”应为“辞退”)
    12．D(A．到，前往；主谓之间，取消句子独立，没实在意义。B．因此；在。C．可是、却；用来。D．因为。)
    13．D(④⑤⑥讲吴起跟士兵同甘共苦，士卒愿为之效死。)
14．D(“欺骗兵士为之卖命的一种阴险手段，因此非常痛恨他”与原文意思不合。)
四、(18分)
    15．①齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。(每句1分，共4分。)
    ②这时吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。(每句1分，共2分。)
    ③吴起贪恋名利而爱好女色，但是带兵打仗就连司马穰苴也无法超过他。(每句1分，共2分。)
    16．答题要点：共2个得分点，每点3分，共6分。
    (1)从“不悔”人手结合全词分析坚贞(执着、挚诚等)，意合即可，3分。(只有“坚贞”、“执着”、“志诚”等表述没有结合原词句具体分析只得1分，结合了原词句具体分析可得3分)
    (2)从“憔悴”入手，扣“春愁”分析“愁绪”(思归、思念等)，意合即可，3分。(只有“愁绪”等表述没有结合原词句具体分析只得1分，结合了原词句具体分析可得3分)
    (3)如考生把两点融合起来，并结合原词句进行了具体分析，视分析程度也可给6分。
    17．4分，每空1分，有错别字则该空不得分。
    (1)英雄无觅孙仲谋处
    (2)而从六国破亡之故事
    (3)使我不得开心颜
    (4)苟余心之端直兮
    (5)羡长江之无穷
五、(18分)
    18．①南京的秋色美具有神秘、凄清、沉郁悲凉的特点。(3个点，每个要点1分，共3分)②柳州的秋色美具有高大雄伟、神圣深沉、苍郁的特点。(3个点，每个要点1分，共3分)
    19．因为真正的美是难以描摹的。(或“因为心手难以如一，所以画不出来。”意合即可。4分)
    20．包含了作者对故乡和童年深深的回想和眷念，以及对故乡美好的祝福。(共2个得分点：“回想眷念”和“祝福”，l点2分，意合即可。)
21．B和D(B．不需他人理解“属无中生有”。D．文中并没有说嫒嫒永远不会懂，缺乏这方面的信息。B和D各2分，共4分)
六、(12分，每小题3分)
22．2分。(对联形式1分，意义1分。)
示例：(1)盘中粒粒全是汗水换来
      (2)满腔热血写春秋
23．古镇磁器口是明清历史与文化的缩影和象征。(或“古镇磁器口是明清历史与文化的见证人。”或“古镇磁器口保留了明清历史与文化的风格和特点。”意合即可，共有2个得分点，一是“明清”，二是“历史文化”，每点2分，共4分。如不是一句话，则该题不得分。)
24．如：(1)人的品行有善恶之分，宽容大度为善，狭隘自私为恶；(2)人的认识有深浅之别，客观全面为深，偏执浮泛为浅。(每句3分，其中旬式1分，句子语意畅达2分。2句共6分)
七、写作(60分)
作文等级评分标准说明：
    (1)基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
    (2)发展等级评分，依据12个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
    (3)缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计；不足字数，每少50个字扣1分。
(4)确认为抄袭的作文，“基础等级”在第四等以下评分，“发展等级”不给分。
附古文翻译：
    吴起是卫国人，善于用兵。曾经向曾子求学，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，鲁君想任用吴起为将军，而吴起娶的妻子却是齐国人，因而鲁君怀疑他。当时，吴起一心想成名，就杀了自己的妻子，用来表明他不亲附齐国。鲁君终于任命他做了将军，率领军队攻打齐国，把齐军打得大败。
    鲁国就有人诋毁吴起说：“吴起为人，猜疑残忍。他年轻的时候，家里积蓄足有千金，在外边求官没有结果，把家产也耗费尽了，乡邻里的人笑话他，他就杀掉三十多个讥笑自己的人。然后从卫国的东门逃跑了。他和母亲决别时，咬着自己的胳膊狠狠地说：‘我吴起不做卿相，绝不再回卫国。’于是就拜曾子为师。不久，他母亲死了，吴起最终还是没有回去奔丧。曾子瞧不起他并和他断绝了师徒关系。吴起就到鲁国去，学习兵法来奉事鲁君。鲁君怀疑他，吴起杀掉妻子表明心迹，用来谋求将军的职位。鲁国只是个小国，现在却有了战胜强国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君对此心有疑虑，就辞退了吴起。
    这时，吴起听说魏文侯贤明，想去事奉他。文侯问李克说：“吴起这个人怎么样啊?”李克回答说：“吴起贪恋名利而爱好女色，然而带兵打仗，就是司马穰苴也比不过他。”于是魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。
    吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食，睡觉不铺垫褥，行军不乘车骑马，亲自背负着捆扎好的粮食和士兵们同甘共苦。有个士兵生了恶性毒疮，吴起替他吸吮浓液。这个士兵的母亲听说后，就放声大哭。有人说：“你儿子是个无名小卒，将军却亲自替他吸吮浓液，怎么还哭呢?”那位母亲回答说：“不是这样啊，往年吴将军替他父亲吸吮毒疮，他父亲在战场上勇往直前，就死在敌人手里。如今吴将军又给他儿子吸吮毒疮，我不知道他又会在什么时候死在什么地方，因此，我才哭他啊。”
    魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的信任，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。