杭州学军中学
2004—2005学年度高三年级月考试题
语 文
YCY
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.共150分，考试时间150分钟.
第I卷（选择题
共42分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，读音全部正确的一组是 （ ）
A．奇葩pā 发酵jiào 罗绮qǐ 咀嚼 jué 意味隽永 juàn
B．陨落yǔn 排行xīng 拔擢 zhuó 剽悍piāo 臧否人物 pǐ
C．殄灭tiǎn 联袂mèi 艾蒿gāo 愤懑mèn 戊戌变法 xū
D．谪居zhé 澄澈dēng 抨击 pēng 诅咒zǔ 自出机杼zhù
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ）
A．
凄测 嘉宾 荟萃 饱经沧桑 淋漓尽致
B．
揣摩 痉挛 边陲 千帆竟发 游目聘怀
C．
渲染 巨擘 杂糅 心存芥蒂 世外桃源
D. 殉情 烽火 编篡 徇私舞弊 流连忘返
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①伊拉克前总统萨达姆被美军俘虏后，国际社会更加密切地 着伊拉克的政治走向。
②医疗保险社会统筹机制已在国有企事业单位率先实行，并将 推广到其他单位及个人，最终实现医疗保险社会化。
③嵇康被司马氏政权残酷杀戮，临刑之际，顾影索琴。一曲终了，人去琴亡，弹奏的《广陵散》遂成
。
A．凝视 逐渐 绝唱 B．注视 逐步 绝唱
C．注视 逐步 绝响 D．凝视 逐渐 绝响
4．下列各句中加点的词语使用恰当的一项是
A．古典诗歌中有一类诗表现了弃妇的哀怨：结婚之前他显出信誓旦旦的诚恳的样子，谁知没过多久，他就毫无情义地将她遗弃了。
B．海伦·凯勒在自己假定的获得三天光明的宝贵日子里，如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景，表达了她对生命的执著和对光明的渴望。
C．他经历过生活的大风大浪，饱受了人生的种种磨难。现在到了晚年，日渐安定的生活所显示的平平淡淡的幸福，使他产生曾经沧海难为水的感慨，他很满足。
D．“金鸡奖”颁奖晚会开始后已经过了半小时，举办晚会的体育中心外面，还是人来车往，不绝如缕 。
5．下列各句中没有语病的一句是
A．日本政府宣布审定通过的2002年版历史教科书，不仅没有对战争罪行进行丝毫反省，反而为当年日军的暴行涂脂抹粉，百般开脱。
B．今年国庆、中秋期间，一些游客随手将用过的垃圾扔在树林里、草丛中，给美丽的风景区抹上了不和谐的色彩。
C．面对这种保安员打人的现象，人们不禁要问：他们的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，怎么能擅自打人呢？
D．曾经遭受塔利班武装和伊斯兰极端分子破坏活动的哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦等国也一直在紧密注视阿富汗形势的最新发展，共同商讨应对可能出现的不稳定局面。
6．下列句子标点符号使用不正确的一项是
A．现在，人们不仅可以在网上查阅资料，还可以在网上听音乐、看电影、交友聊天，甚至还可以在网上购物，观光旅游。
B．牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
C．毛泽东同志强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语”(姜夔《白石诗说》)。
D．她独自走着，低着头，分不清天上下的是雨，是雪，还是雪珠儿？
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7-10题。
俄罗斯科学院地球物理研究所特鲁比琴院士在计算机模拟的基础上提出了地球构成新模型假说。
板块构造说认为，地球像一台热机，地幔是地球热机的调节者，而岩石圈板块则是两者之间的连接杆。岩石圈分成若干大的板块，这些板块沿软流圈作水平运动。岩石圈板块在大洋中脊附近靠从地球内部升起的物质而增生，并向两侧扩大；在深海沟内，一个板块俯冲到另一个板块之下，并消失于地幔中。但板块构造说不能解释为什么大陆上的热流量仅为海洋上热流量的三分之一？为什么板块的年龄只有一亿年，而大陆的年龄已经超过了35亿年？大陆是怎样连接和分裂的？
特鲁比琴院士建立的三维球形动力学模型假说认为，当在黏稠液体上、并不断被加热的大陆，“坐”在像旋涡一样下降的冷流上漂移时，大陆下面很快便会形成上升的热流。上升的热流将大陆托起，并向另一个下降的冷流的方向推动。“坐”在下降的冷流上的每一个大陆向更强大的热流方向移动，从而使所有大陆相互靠近，形成了特大大陆。随着时间的推移，特大大陆下又会形成新的热流，这一热流再将大陆分裂。这样的循环大约持续了8亿年。在这一复杂的变化过程中，大陆在不断重新分配热流、推动岩石圈移动的过程中起了重要作用。
7．特鲁比琴院士的地球构成新模型假说观点的表述，正确的一项是
A．不同意板块构造说所认为的地球热机的调节者是地幔的说法，认为应该是大陆。
B．不同意板块构造说所认为的地球热机的调节者是大陆的说法，认为应该是地幔。
C．不同意板块说所认为的地球热机的调节者是岩石圈板块的说法，认为应该是旋涡。
D．不同意板块说所认为的地球热机的调节者是软流的说法，认为应该是热流。
8．对板块构造说所作的表述，符合文意的一项是
A．地球与地幔两者之间有一杆状物相通，即岩石圈板块。
B．岩石圈板块先作水平运动，后作俯冲运动。
C．岩石圈板块在大洋中脊附近作向上增生运动。
D．有的板块会俯冲到另外的板块下，并消失于地幔中。
9．对特鲁比琴院士的地球构成新模型假说具体内容的表述，不正确的一项是
A．大陆所“坐”的冷流是具有黏稠性的液体。
B．因为不断被加热的大陆，“坐”在旋转下降的冷流上漂移，大陆下面便产生了托起它的热流。
C．将大陆托起的热流，因遭遇冷流而作水平推移运动。
D．特大大陆是每一个大陆向更强大的热流方向移动因而所有大陆相互靠近而形成的。
10．对全文内容所作的判断正确的一项
A．特鲁比琴院士提出的地球构成新模型理论建立在对海洋洋流中冷流和热流科学考察的基础上。
B．三维球形动力学模型假说与板块构造说并不矛盾，是对板块构造说的补充和发展。
C．大陆中的岩石圈在重新分配热流、推动大陆移动的过程中起了重要作用。
D．板块构造说认为板块的年龄只有一亿年，而地球构成新模型假说则认为大陆的年龄已经超过了35亿年。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11-14题
范滂字孟博，汝南征羌人也。少厉清节，为州里所服，举孝廉，光禄四行。时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。滂登车揽辔，慨然有澄清天下之志。及至州境，守令自知臧污，望风解印绶去。其所举奏，莫不厌塞众议。
复为太尉黄琼所辟。后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史﹑二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多，疑有私故。滂对曰：“臣之所举，自非叨秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉！间以会日迫促，故先举所急，其未审者，方更参实。臣闻农夫去草，嘉谷必茂；忠臣除奸，王道以清。若臣言有贰，甘受显戮。”吏不能诘。
太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。滂在职，严整疾恶。显荐异节，抽拔幽陋。滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡曲所弃，中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。滂以非其人，寝而不召。资迁怒，捶书佐朱零。零仰曰：“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。今日宁受笞死，而滂不可违。”资乃止。
后牢脩诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。狱吏谓曰：“凡坐系皆祭皋陶。”滂曰：“皋陶贤者，古之直臣。知滂无罪，将理之于帝；如其有罪，祭之何益！”众人由此亦止。狱吏将加掠考，滂以同囚多婴病，乃请先就格，遂与同郡袁忠争受楚毒。
建宁二年，遂大诛党人，诏下急捕滂等。督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。滂闻之，曰：“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡。曰：“天下大矣，子何为在此？”滂曰：“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎！”其母就与之诀。滂白母曰：“仲博孝敬，足以供养，滂从龙舒君归黄泉，存亡各得其所。惟大人割不忍之恩，勿增感戚。”母曰：“汝今得与李、杜齐名，死亦何恨！既有令名，复求寿考，可兼得乎？”滂跪受教，再拜而辞。顾谓其子曰：“吾欲使汝为恶，则恶不可为；使汝为善，则我不为恶。”行路闻之，莫不流涕。时年三十三。
论曰：李膺振拔污险之中，蕴义生风，以鼓动流俗，激素行以耻威权，立廉尚以振贵埶，使天下之士奋迅感燍，波荡而从之，幽深牢破室族而不顾，至于子伏其死而母欢其义。壮矣哉！子曰：“道之将废也与？命也！”
《后汉书·党锢列传》
11．下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．乃以滂为清诏使，案察之 案：审理。
B．其所举奏，莫不厌塞众议。 厌：厌弃
C．后牢脩诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱 坐：被罪。
D．滂以同囚多婴病，乃请先就格 婴：缠绕。
12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A．中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。 则谴从事以一少牢告庙
B．今日宁受笞死，而滂不可违 至于幽暗昏惑而无物以相之
C．乃以滂为清诏使
而陋者乃以斧斤考击而求之
D．而为乡曲所弃
而身死国灭，为天下笑
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A．范滂年轻时就注重品德修养，受到州郡和乡里的钦佩，推荐他做孝廉，光禄勋举为
四行。当时冀州因灾荒而民变。范滂为清诏使，登车出发时，手握缰绳，慨叹政治混乱，胸怀澄清天下的抱负。
B．范滂临刑前回头跟他的儿子诀别：“我想让你干坏事，但坏事则一定不能干；我想要
让你作好事，我原本就没有干坏事（而落到了这样的下场）。”这些沉痛的话深深地打动了人们。
C．范滂的外甥西平县人李颂，在家乡名声不好，没有人肯推荐他。中常侍唐衡去请宗
资帮忙，宗资同意任用李颂为吏，但范滂不同意。宗资就把怒气发在书佐朱零身上，捶打朱零。朱零说，范滂做事情，就像快刀斩乱麻，死也不敢违背。
D．皇帝下诏书要太尉、司徒、司空三府下属的主要官员，采访民间疾苦和地方官吏的善恶得失，报告朝庭。尚书责备范滂弹劾人数过多。范滂用农夫锄草的道理，说明锄奸的必要性；并表示如检举失实，甘愿当众接受死刑。
14．对选文最后一段话的理解，不正确的一项是
A．李膺这类志士反对宦官专擅，纠劾奸佞，其刚正不阿的精神对范滂这些后继者是有
的巨大的感召意义。
B．高度评价范滂不惧牢狱之灾，不畏杀身之祸，大义凛然，宁折不弯的气节和勇于牺
牲的精神。
C．热情地歌颂范母深明大义，理解并支持儿子为正义献身的高风亮节。
D．最后引用孔子的话，旨在表明，理想无法实现是因为天命，个人的努力是徒劳的。
第II卷（共108分）
四、（18分）
15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）滂以非其人，寝而不召。
译文：
（2）知滂无罪，将理之于帝；如其有罪，祭之何益！
译文：
（3）既有令名，复求寿考，可兼得乎？
译文：
16．阅读下面两首诗词，然后回答问题。（6分）
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，
泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
鹊桥仙／秦观
纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？
（1）有人认为，“柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路 ”中，“忍”字用得很好，你觉得好不好？请简述你的看法。（2分）
。
（2）这两首诗（词）都写了牛郎织女的故事，但主题各有侧重。《迢迢牵牛星》旨在表现
；《鹊桥仙 》则翻出新意，表达了
。（4分）
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
，
。（李商隐《锦瑟》）
（2）独自莫凭栏，
，别时容易见时难。
，天上人间。（李煜《浪淘沙》）
（3） ，逸豫可以亡身。 (宋·欧阳修《伶官传序》)
五、（18分）
阅读下面的文字，完成18-21题。
冰 灯
韩静霆
是绿蒙蒙的春天了，我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯。想起来，就仿佛又重新在那儿生活了一回似的，迷失在晶莹剔透的宫殿里了。
冬天也能燃烧呀，瞧着巧夺天工的冰灯，心不是热得像要化掉吗？在这儿，冰，与那个肃杀的“冷“字绝缘了。冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东西。望着活灵活现的冰雕小鹿，怎能怀疑它没有热烘烘的心脏？观赏冰琢的梅花，也分明感受到暖融融的春风的消息。描绘冰灯的美丽，语言显得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入诗的，在这里不过是句大实话。世间又有什么东西能把冰灯比拟呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。谁见过水晶砌成的九级玲珑塔？谁听说过白玉堆出的插云仙女峰？再说画它更是不易讨好。你只能用背景去反衬冰灯，它本身是无色的透明体。可是，当月儿初上，冰灯就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懒洋洋的太阳，闪烁着扑朔迷离的光彩。
赶到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠，变丰满了，粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了，冰灯又如何呢？它曾经是从松花江来的，它是江水的精魂，可它融化之后，无声地滋润了泥土，再也寻不到它的踪迹。
遗憾吗？
花树有春华秋实，硕果里藏着开花的回忆；人有青年暮年，白发时也能回顾曾经有过的黄金年华。冰灯却似乎只有青春，它来到世界上就美丽非凡。仿佛它鼓足了劲儿，漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的，半点痕迹也不留。
可是冰灯的姿影，却能在人们的心里找到。
所以我说，冰灯的生命是永恒的。
生命原来也同寓言一样呢，不能用长短衡量价值，重要的是内容。长寿的庸人，活着时已经在别人心里死掉了；“生如闪电之耀亮，死如彗星之迅忽”，这样的人却在人们的怀念中获得永生。哦，说到人生，似乎扯远了。那么，朋友，你听过贝多芬的《命运交响曲》之后，并不能留住那乐声呀，但它永久地强化着你的灵魂；你看罢芭蕾舞剧《天鹅湖》，无法阻止帷幕下落，可它依然在陶冶你的情操；你见过月夜悄然迸放的昙花罢？它拚着生命的全部孕蓄，仅作一次短暂的辉煌表演，可你忘得掉吗？
呵，冰灯，冰灯！它就是一个冬天的芭蕾，一支回旋在脑海里的优美乐曲，一个记忆中永恒的通体透明的生命！
是的，是温润的春天了，可我还是时时想着哈尔滨的冰灯。它给我的昭示是悠远的，假如能让我的生命全都换作青春，而寿命不得不缩短，我愿意。
18．作者旨在赞美“严冬的冰灯”，却从“绿蒙蒙的春天”落笔，这样写意在表明（4分）
答：
19．将第二段的大致内容，用简洁的语言分两层完整地概括出来：（4分）
①
②
20．综览全文，请阐述作者由冰灯的哪些特点，体悟到怎样的人生哲理？
（6分）
21．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是：（4分）
A．在写景状物时，作者先用水晶，白玉作正面渲染，再用月夜、白天等背景作侧面烘托。
B．第三段写到天暖冰融，冰灯无声地融化了，渗入泥土，汇入江水，重作生命的轮回，凸现冰灯的青春活力。
C．文中连用《命运交响曲》《天鹅湖》和昙花三个比喻，意在说明“长寿的庸人，活着时已经在别人心里死掉了”的道理。
D．文章由冰灯的外在形象，写到融化消尽，再写到冰灯的生命永恒，由表及里，由浅入深，层层深化地揭示了主题。
E．文章首尾呼应。开头时“执拗地想着”与结尾时“时时想着”突出说明冰灯令作者铭记在怀。
F．本文善于运用对比手法。如将冰灯的温存与凄厉的北风对比，将冰灯的化
为乌有与花树、人生的春华秋月、黄金年华对比，将悠远的昭示与缩短的寿命对比，给人留下深刻的印象。
六、（12分）
22．将下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)（4分）
我国首次发行的珍藏版的只印刷了一万套的具有极高的收藏价值的“双喜临门”贺岁彩票毁版仪式昨天在北京举行。
23．依据给出的文字，续写一个段落。句式字数要大体相同。(4分)
友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是病苦时抹去泪水的一缕春风。 ，也是人生一笔
的储蓄。这储蓄
。
24．阅读新加坡《联合早报》的一篇短文，用一句话对英国报纸的作法进行概括，不超过16个字。（4分）
①读英国的报纸，你会马上发现，要读到你的国家的新闻，很难②如果你的国家发生大灾难，死了几百人，也许，在国际新闻版的新闻速写栏上，会看到50字的描写，塞在三寸宽的方格内。③如果你的国家被北约攻打得一塌糊涂，对不起，报纸上没有人替你掉眼泪。④当然，像印尼的大选，印度和巴基斯坦的纠纷，中国的一箭两星上天，还是有的，姑且不论报道是否客观。⑤报道飞机意外事故，如果是死了两个美国人，新闻上会报道：“两个美国人在飞机事故中丧生。”然后你会读到死者的姓名，第二天还有有关处理他们遗体的后续报道。⑥但是，机上同时遭殃的200个亚洲人和非洲人，很抱歉，只有一句话带过。⑦英国一个不知名小镇上一位善良的妇女养了50只小猫——新闻当然要报道。⑧非洲一个大国食物短缺，恶疾散播，50万人的性命受威胁——很抱歉，没有新闻价值。
答：
七、（60分）
25．读下面的文字，根据要求作文。 (60分)
不论在山坡上还是深谷中，不论是田头还是地角，即便我们细细寻觅，也很难找到不会开花的草。只不过有的草花开得早，有的开得迟；有的开得大，有的开得小；有的开得艳丽，有的开得朴实；有的花期长，有的花期短······谁能说出一种不开花的草？所有的草都能开出自己的花。其实，栽种在精美的花盆内的花，不论它怎样的艳丽，也不过是一种草。
读了上述材料，你有些什么想法呢？请以“草是花与花是草”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，讲述故事，发表议论。展开想象，抒发感情，等等。
[注意]
①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。
②立意自定，角度自选，题目自拟。
③除诗歌外，文体不限。
④不少于800字。
⑤不得抄袭。
杭州学军中学
2004—2005学年度高三年级月考试题
语文参考答案
YCY
一、1．A． 2．C 3．C 4．B 5．A 6．D
二、7．A 8．D 9．C 10．B
三、11．C 12．C 13． C 14．D
四、
15．（1）范滂认为他不是适当人选，搁置下来，一直不加委任。
（2）范滂做事情清明，就像快刀割腐烂的东西。
（3）知道我没有罪过，将会向上天申诉；如果我有罪，那么，祭拜皋陶又有什么用处。
16．（1）好。千回百转无限辛酸，不忍心分手，难舍难分之情。
（2）写深受煎熬痛苦(愁苦)的感情；只要感情真挚，即使会少别多，也会真爱永在。
17．略
五、
18．① 冰灯令作者难忘；② 冰灯给作者启示的久远。
19．① 冰灯给人热烈如火的感受；② 冰灯的美丽连语言和绘画也无法表达。
20．冰灯只能存在一冬，却能给人留下永久的印象，由此领悟到生命的价值不能用长短来衡量，重要的是内容。
21．D E
六、
22．“双喜临门”贺岁彩票首次在我国发行，其珍藏版只印刷了一万套，具有极高的收藏价值，昨天毁版仪式在北京举行。
23．例如：读书(也是人生一笔)获利丰厚(的储蓄，这储蓄)是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。 (本题考察点为“扩展语句”，“仿用句式”正确运用常见修辞——比喻、对偶、比拟)
24．英国报纸歧视西方以外的人事
25．参照高考评分标准。